种群中的个体可以通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的是( )
①自然选择使种群基因频率发生定向改变 ②种群基因频率的改变导致生物进化
③种群通过个体的进化而进化 ④种群基因库是可变的
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②
科目:高中生物 来源:2012届上海市南汇中学高三第一次考试生物试卷 题型:综合题
(9分)某时期,在一条大河的南岸的大块农田中发生某种甲虫的虫害,承包土地的农民起初在农田里喷洒某种杀虫剂R,取得较好的效果,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。如图为在此时期内这种甲虫种群密度变化示意图,据图回答下列问题:
(1)从A点到B点,在施用杀虫剂的初期,害虫种群密度都急剧下降,但仍有极少数个体得以生存,原因是 。
(2)从B点到C点曲线回升的原因是这种抗药性的变异是可以 的,通过一代代的积累,使害虫种群的抗药性增强了,在这个过程中,农药对害虫起 作用,这是通过农药与害虫之间的____实现的,农药对害虫所起作用的实质就是定向地改变害虫种群中的____向更易产生抗药性的方向演化。大河南岸的马铃薯地和玉米地里分别都有甲虫种群,若要检测它们的遗传多样性,十分可靠的方法是 。
(3)如果A到D都为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时可能采取了某种措施,这种措施最可能是 。
(4)若在这条大河的北岸也发现了与南岸的甲虫外形很相似的甲虫种群,将两岸甲虫放在一起饲养,发现这两个种群的甲虫可以交配并产生小甲虫,但小甲虫不育,这说明两个种群的甲虫属于 个物种,它们之间存在 隔离。
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科目:高中生物 来源:2015届湖北孝感高级中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)某时期,在一条大河的南岸的大块农田中发生某种甲虫的虫害,承包土地的农民起初在农田里喷洒某种杀虫剂R,取得较好的效果,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。如图为在此时期内这种甲虫种群密度变化示意图,掘图回答下列问题:
(1)从A点到B点,在施用杀虫剂的初期,害虫种群密度都急剧下降,但仍有极少数个体得以生存,原因是 。
(2)从B点到C点曲线回升的原因是这种抗药性的变异是可以 的,通过一代代的积累,使害虫种群的抗药性增强了,在这个过程中,农药对害虫起 作用,这是通过农药与害虫之间的 实现的,农药对害虫所起作用的实质就是定向地改变害虫种群中的 向更易产生抗药性的方向演化。
(3)如果A到D都为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时可能采取了某种措施,这种措施最可能是 。
(4)若在这条大河的北岸也发现了与南岸的甲虫外形很相似的甲虫种群,将两岸甲虫放在一起饲养,发现这两个种群的甲虫可以交配并产生小甲虫,但小甲虫不育,这说明两个种群之间存在 隔离。
(5)大河南岸的马铃薯地和玉米地里分别都有这种甲虫种群,经检测发现它们的基因型共有5种,这反应了生物多样性中的 多样性。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年辽宁省盘锦市高三第二次阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列观点不符合现代生物进化理论的是( )
A.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变
B.马和驴可以交配并繁殖出骡子,因此马和驴之间不存在生殖隔离
C.在一个比较小的种群中,个体的死亡可能会导致种群基因库发生变化
D.生物的适应性是通过长期自然选择而形成的
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科目:高中生物 来源:2011-2012学重庆市西南大学附属中学年高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
种群中的个体可以通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的是( )
①自然选择使种群基因频率发生定向改变 ②种群基因频率的改变导致生物进化
③种群通过个体的进化而进化 ④种群基因库是可变的
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①② |
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