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狗的毛色深浅与黑色素合成有关,B基因控制真黑色素合成,b基因控制浅黑色素合成,基因型为BB、Bb、bb的狗分别表现为黑色、棕色、黄色.同时狗的体色还受E、e基因的影响,当E存在时,真黑色素能够合成.这两对等位基因分别位于两对同源染色体上.
(1)欲鉴定一只黑色雄狗的基因型,选择多只基因型为eeBB的雌狗与之交配,若子代全为黑色,则该黑色雄狗的基因型为
 
;若子代黑色:黄色=1:1,则该黑色雄狗的基因型为
 

(2)若两只基因型均为EeBb的雌雄狗交配,则理论上子代的表现型及比例为
 

(3)若一只黑色狗与一只棕色狗杂交,子代中三种颜色的狗都有,则亲本中黑色狗与棕色狗的基因型分别为
 
,子代中黄色个体的基因型可能是
 
;若这两只狗再次杂交,则生出黑色狗的概率是
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.逐对分析法:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.
解答: 解:(1)由题意知,狗的毛色由两对等位基因控制,并且两对等位基因分别位于两对同源染色体上,说明符合自由组合定律,由于BB表现为黑色,同时只有当E存在时,真黑色素能够合成,才能表现出黑色,故鉴定一只黑色雄狗的基因型,由于其与基因型为eeBB的雌狗与之交配,若子代全为黑色,说明亲本黑色雄狗的基因型为EEBB,若子代黑色:黄色=1:1,说明则该黑色雄狗的基因型为EeBB.
(2)若两只基因型均为EeBb的雌雄狗交配,后代理论上双显性:一显一隐:一隐一显:双隐性=9:3:3:1,但由于BB、Bb、bb的狗分别表现为黑色、棕色、黄色,并且只有当E存在时,真黑色素能够合成,所以表现为黑色的基因型为3E_BB,表现为棕色的基因型为6E_Bb,其余全表现为黄色,故子代表现型比例为黑色:棕色:黄色=3:6:7.
(3)一只黑色狗(E_BB),与一只棕色狗(E_Bb)杂交,子代中三种颜色的狗都有,则亲本中黑色狗与棕色狗的基因型分别为EeBB、EeBb,子代中黄色个体的基因型可能是eeBB或eeBb,若这两只狗再次杂交,则生出黑色狗的概率=
1
2
×
3
4
=
3
8

故答案为:
(1)EEBB    EeBB
(2)黑色:棕色:黄色=3:6:7
(3)EeBB、EeBb    eeBB或eeBb   
3
8
点评:涉及到遗传计算时,考生一定要熟练掌握,利用分离定律解决自由组合的问题,具体是将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜外表面的糖被在细胞的生命活动中具有重要的功能.下列各种生理功能的完成,与其有密切关系的是(  )
①胃黏膜上皮细胞的保护作用  ②呼吸道上皮细胞的润滑作用        ③主动运输
④使细胞与周围环境分开     ⑤卵细胞膜表面对同物种精子的识别   ⑥对O2的运输.
A、③⑤⑥B、①②⑤
C、①③⑤D、②⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗.如图一表示人体注射疫苗后产生的浆细胞合成并分泌特异性物质的过程,其中①~⑤表示相关的结构或物质.如图二表示结构①中发生的生理过程.分析回答:

(1)图一中,结构②表示
 
,结构③表示
 

(2)由图二可见,结构①正在进行遗传信息的
 
,其中丝氨酸的密码子是
 

(3)浆细胞是由
 
直接增殖分化而来,其合成并分泌的物质④的主要功能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲和乙为一对相对性状,进行杂交实验得到下列四组结果:①♀甲×♂乙→F1呈甲性状 ②♀甲×♂乙→F1呈乙性状 ③♀乙×♂甲→F1呈甲性状 ④♀乙×♂甲→F1呈乙性状,若甲性状为显性,能够说明甲性状个体为杂合子的实验组合是(  )
A、②和④B、①和③
C、②和③D、①和④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、成熟精子遇到卵子便可发生受精作用
B、卵泡从卵巢排出的过程称为排卵
C、卵子形成的分裂过程均在卵巢中完成
D、如果没有受精作用,卵子则不能独立完成减数第二次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于哺乳动物体外受精技术的理解错误的是(  )
A、一个卵泡只能形成一个成熟的卵子
B、刚排出的卵子可能不含极体
C、从受精卵到幼体形成的场所是子宫
D、受精成功的标志是雌雄原核的融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B 代表激素名称,请回答:
(l)甲和乙所代表的腺体名称分别是
 
 
,激素B的名称是
 

(2)图中①、②、③、④四个过程,具有抑制作用的是
 

(3)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率.若给该动物注射一定量的甲状腺激素,血液中激素A和B的浓度的变化是
 
;若切除该动物的甲状腺,血液中激素A和B的浓度的变化是
 
.这种激素分泌的调节机制是
 

(4)下列叙述中,不属于激素调节特点的是
 

A.微量和高效  B.通过体液运输  C.作用于靶器官、靶细胞  D.供能和催化作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

[生物--选修模块1:生物技术实践]
生物乙醇是以生物为原料生产的可再生能源.我国利用农作物废弃物(秸秆)生产乙醇,其技术流程为:纤维素酶分解→酵母菌发酵→蒸馏→成品.纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取.某同学设计了从土壤中分离纤维素分解菌的实验流程:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养.
请分析回答下列问题:
(1)最好选择
 
环境采集土样.
(2)配置培养基时,各种成分在熔化后分装前必须进行
 
,接种前要进行
 
.在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在无菌条件下进行.在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时,平板冷凝后,应将平板
 
放置,这样做的目的是
 

(3)以下是两种培养基配方:
A.培养基配方:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O纤维素酶葡萄糖尿素琼脂
1.4g2.1g0.2g1g10.0g1.0g15.0g
KH2PO4NaNo3Na2HPO4?7H2OMgSO4?7H2OKCl纤维素粉酵母膏水解酪素
0.9g1g1.2g0.5g0.5g5g0.5g0.5g
如果要分离提纯土壤中的纤维素分解菌,应选择
 
(填编号)培养基配方,从功能看该培养基属于
 
培养基.
(4)为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基中加入
 
,将筛选获得的菌液稀释后用
 
法接种到鉴别培养基上,然后挑选产生
 
的菌落作为菌种进行扩大培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述,错误的是(  )
A、赤霉素能促进细胞的伸长
B、乙烯是一种气体激素,促进果实成熟
C、脱落酸能抑制细胞分裂
D、生长素只能促进植株的生长

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