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12.某种植物有雌株、雄株和两性植株三种性别类型,受一组复等位基因A、A+、a控制,其中A基因存在时表现为雌株,不含A基因但含有A+基因时表现为两性植株,只含a基因时表现为雄株.不考虑基因突变,下列相关叙述正确的是(  )
A.该植物三种性别的基因型中纯合子有三种
B.基因型为A+A+和aa的植株混合种植,F1中只有一种基因型
C.雌株与雄株杂交的子代中雌株占75%
D.基因型为A+a的植株白交两代,F2中雄株占$\frac{1}{6}$

分析 根据题意分析可知:某种开紫花的植物有雌株、雄株和两性植株三种性别类型,受一组复等位基因A、A+、a控制,遵循基因的分离定律.雌株的基因型为AA、AA+、Aa,两性植株的基因型为A+A+、A+a,雄株的基因型为aa.

解答 解:A、由于雄株没有A基因,所以没有AA的雌株纯合体,因此,控制该植物性别的一组复等位基因可组成5种基因型,其中纯合子有2种,A错误;
B、基因型为A+A+和aa的植株混合种植,F1中有两种基因型,分别为A+A+和A+a,B错误;
C、由于雄株的基因型为aa,不能产生含A的配子,故雌株一定为杂合子(AA+或Aa),所以该植物中的雌株与雄株杂交,子代雌株所占比例应等于50%,C错误;
D、基因型为A+a的植株连续自交1代,F1中A+A+、A+a、aa=1:2:1,其中aa不能自交而被淘汰.F1再自交1代,F2中雄株均来自A+a植株,故F2中雄株所占比例为$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$,D正确.
故选:D.

点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

2.如图为糖尿患者和正常人在口服葡萄糖后血糖含量的变化曲线.据图回答问题:
(1)曲线乙为正常人的;曲线甲为糖尿病患者的,可能的原因是胰岛B细胞受损,导致体内胰岛素分泌减少.
(2)造成AB段血糖升高的生理活动主要是糖类吸收,该过程主要发生在小肠中.葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输.
(3)能够促进BC过程进行的激素是胰岛素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是人体内环境示意图.若某人长期营养不良,血浆蛋白含量降低,会直接引起图中哪一部分的液体增加?(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是(  )
A.因为藓类植物的叶片大,在高倍显微镜下易找到,可以直接使用高倍物镜观察
B.若目镜放大倍数是10,物镜放大倍数是40,被观察的细胞面积放大400倍
C.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋
D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.对下列生物分类错误的是(  )
①颤藻②酵母菌   ③变形虫   ④小球藻   ⑤水绵  ⑥HIV  ⑦大肠杆菌  ⑧甲型H1N1流感病毒   ⑨肺炎双球菌.
A.无核糖体的生物是⑥⑧B.具生物膜的生物只有③④⑤
C.①⑦⑨有核糖体,但无染色体D.含有色素的只有①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系.将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理.如图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,请据图回答:

(1)从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用,在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在拮抗关系.各种激素含量的变化说明了植物生命活动不只受单一激素的调节,而是多种激素相互协调共同发挥作用的.
(2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象,要破除休眠使之提前萌发应该使用上图中的或赤霉素、细胞分裂素处理,但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物,因为该类物质原料丰富,生产过程简单,在植物体内不易降解,效果稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.下列关于病毒的有关叙述,错误的是(  )
A.组成其核酸的元素含有C、H、O、N、P
B.可以用富含营养物质的培养基繁殖病毒
C.病毒体内也含有核糖体
D.病毒的生命活动离不开细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.一般来说,参与低等植物细胞有丝分裂这一生理过程的细胞结构有(  )
①线粒体 ②核糖体 ③高尔基体 ④中心体 ⑤内质网.
A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能.如图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置.同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18~25℃,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧.当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30~35℃,进行制果醋的发酵.同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外,排气的橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体.制果醋阶段适时向充气口充气.经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作.据此回答有关问题:

(1)从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断,酵母菌和醋酸杆菌的代谢类型分别是兼性厌氧型、需氧型.
(2)制作果酒时所用的葡萄应先冲洗后除去枝梗的主要目的是防止杂菌污染,但又不能反复冲洗以防止菌种流失,在自然发酵过程中,菌种来源于附着在葡萄皮上的野生型酵母菌 的野生型酵母菌.
(3)B装置中的充气口在果酒发酵时关闭,在果醋发酵时连接充气泵,并不断向内泵入空气(氧).
(4)制果酒时要将温度控制在18~25℃原因是此时温度最适合酵母菌繁殖;而制葡萄醋时要将温度控制在30~35℃.
(5)写出与果酒制作有关的反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2

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