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    19．下列有关核酸的叙述中，不正确的是（　　）
    A．核酸由C．H、O、N、P等元素组成
    B．基本组成单位是脱氧核糖核酸和核糖核酸
    C．核酸是一切生物的遗传物质
    D．DNA主要存在于细胞核内

    分析 核酸的基本组成单位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基组成；核酸根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸；真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质．

    解答 解：A、核酸的组成成分是磷酸、五碳糖、含氮碱基，因此组成元素是C？H、O、N、P，A正确；
    B、脱氧核糖核酸和核糖核酸是核酸的两种类型，不是核酸的基本组成单位，核酸的基本组成单位是核苷酸，B错误；
    C、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，C正确；
    D、真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，D正确．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生对核酸的分类、分布、基本组成单位、组成元素和功能的识记．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列实例分析体现达尔文的自然选择学说的是（　　）
    A．鼹鼠长期生活在地下导致眼睛退化，这是环境影响的结果
    B．由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加
    C．害虫抗药性增强，是因为杀虫剂刺激害虫产生抗药性，并在后代中不断积累
    D．食蚁兽的舌头细长是其长期舔食蚂蚁的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异．
    （1）植物-----样方法．某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是8株．
    （2）动物--标志重捕法．在对某池塘中鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获200尾，全部进行标记后放回；
    第二次捕获80尾，其中被标记的鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为1600尾．
    （3）细菌--显微记数法．从某细菌培养液取样，在显微镜下观察发现，每单位面积上平均有50个细菌；该培养液继续培养2h后稀释10倍后，再次在显微镜下观察，这次观察到每单位面积上平均有80个细菌，则细菌细胞分裂一次的平均时间为0.5小时．
    （4）昆虫--去除取样法．对于某些隔离带的稳定种群，可以通过连续捕捉一定次数，根据捕获量的减少来估计种群大小．由于每次捕获后不放回，理论上种群数量应当越来越小，因此，我们把每次捕获数加到前面所捕获的总数上，得到捕获积累数，以推算种群数量．以捕获积累数为x轴，每次捕获数为Y轴，根据数据描点作直线向右延伸与x轴的交点即为种群估计数．假如在某块田地里（120平方米）连续捕虫8次，得到表中数据：
    捕获次数12345678
    每次捕获数（Y）
         		72
         		63
         		44
         		32
         		23
         		17
         		16
         		15
     
    捕获积累数（X）
         		72
         		135
         		179
         		211
         		234
         		251
         		267
         		282
     
    ①依数据可得出该昆虫种群平均密度大约是3只/平方米．
    ②如果你捕获到的昆虫数并不是递减的，请分析发生这种情况的可能原因是有外来昆虫的迁入．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在光照充足、温度适宜的条件下，叶肉细胞中能进行能量转换的细胞器是（　　）
    A．[13]核糖体和[9]叶绿体B．[9]叶绿体和[8]线粒体
    C．[8]线粒体和[1]细胞壁D．[10]内质网和[11]液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．HIV（人类免疫缺陷病毒）的遗传物质是（　　）
    A．核糖核苷酸B．脱氧核糖核酸C．脱氧核苷酸D．核糖核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为物质出入细胞某结构的示意图，请据图回答：
    （1）A代表蛋白质分子，它在物质运输等过程中有重要作用；该结构的基本支架是B（用字母表示）．
    （2）可能代表氧气转运方式的是图中[b]自由扩散；d所示物质跨膜运输的方式是协助扩散，钾离子进入红细胞的过程是图中[a]主动运输．
    （3）根据物质跨膜运输方式，可知它是一层选择透过性膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射．其反射弧示意图如图．
    （1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以局部电流（或电信号，神经冲动）形式进行传导．当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内突触小泡释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上（特异性）受体结合，使神经元b兴奋．神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩．
    （2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为内正外负．若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上无（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是兴奋在神经元之间只能单向传递．
    （3）若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于非特异性免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．取生长状态一致的菠菜新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下（T1＜T2＜T3＜T4）．测得02的增加值和消耗值如下表．下列叙述不正确的是（　　）
    温度
    气体变化值（相对值/mg•h）    		t1t2t3t4
    光照下O2的增中值2.76.012.512.0
    黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0
    A．在该实验中光照强度为无关变量，O2变化量为因变量
    B．在实验的4种温度下，呼吸作用强度随着温度的升高而升高
    C．在实验的4种温度下，T3组的光合作用强度最大
    D．在实验的4种温度下，T4温度下植物能正常生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．根据现代生物进化理论的观点，下列说法正确的是（　　）
    A．物种形成的标志是产生了生殖隔离
    B．物种的形成都需要经过长期的地理隔离
    C．自然选择的实质是基因结构的定向改变
    D．生物进化的单位是群落

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