(1)化合物②是 ,与①相比,②是更好的储能物质,原因是 。
(2)在细胞内观察③和④的分布需进行的实验操作是:制片→水解→冲洗→ →观察。
(3)化合物④具有多样性的原因是 。⑤具有多样性的原因是 。
(4)图中的生物大分子都是以 为基本骨架,由单体连接成的多聚体。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏如东高中高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物膜系统的叙述,错误的是
A.生物膜系统由细胞膜和核膜组成
B.内质网膜可以通过囊泡转化为髙尔基体膜
C.细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点
D.生物膜之间协调配合,共同完成细胞的生理功能
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高一12月考生物A卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题:
(1)在外界氧浓度大于0小于10%时,该器官的细胞呼吸方式是__________。
(2)图中阴影部分的面积表示_________________,由此可以看出随着O2浓度逐渐增大,无氧呼吸强度_________。
(3)若两条线相交于P点,则P点时该器官的细胞呼吸方式是__________。
(4)当外界浓度为4%~5%时,该器官CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4,此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约是有氧呼吸的______倍。
(5)由图可知,保存水果蔬菜应_______。
A.控制空气流通,使氧浓度保持在10%
B.控制空气流通,使氧浓度保持在5%
C.不让空气流通,抑制有氧呼吸
D.保持通风良好,抑制有氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高一12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,对细胞膜化学成分的表述最全面的是( )
A.蛋白质、糖类、脂肪 B.糖蛋白、磷脂
C.蛋白质、糖类、脂质 D.脂质、蛋白质
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高一12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
与DNA相比,RNA所特有的成分是
A. 脱氧核糖和鸟嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶
C. 脱氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北邢台高一上学期第三次月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞中“一定”的说法错误的是
A.有中心体的生物一定不是小麦
B.以DNA为遗传物质的生物一定具有细胞结构
C.所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的
D.能进行光合作用的真核生物一定有叶绿体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北邢台高一上学期第三次月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是不同生物膜中的蛋白质、脂质和糖类的比例,其中最可能属于细胞器膜的是
选项 | 蛋白质/% | 脂质/% | 糖类/% |
A | 52 | 48 | 极少 |
B | 49 | 43 | 8 |
C | 46 | 50 | 4 |
D | 42 | 49 | 9 |
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北邢台高一上学期第三次月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物遗传物质的叙述,最合理准确的是
A. 都是核糖核酸
B. 都是脱氧核糖核酸
C. 主要是脱氧核糖核酸
D. 脱氧核苷酸和核糖核苷酸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年贵州遵义四中高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是生长素发现过程示意图。请据图回答:
(1)综合图1和2可以证明胚芽鞘具有______________。
(2)综合图2和3可以证明与生长和弯曲有关的部位是胚芽鞘_________。
(3)结合图2和4可以证明感受光刺激的部位是胚芽鞘_______,而发生弯曲的部位是_______ 。
(4)综合图6和7可以证明胚芽鞘________能够产生某种向下运输的物质,该物质的运输方式是_______________。
(5)经科学家努力,从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质是____________。
(6)科学家分别对棉花的根、芽、茎施用不同浓度生长素,并观察根、芽、茎在各浓度下的生长情况,如图:
比较图中三条曲线,说明各植物器官对生长素的敏感性为根_______芽_______茎。(横线上填“>”“<”“=”);若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为______(用图中字母回答)。
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