A. | 将供体内超数排出的卵子冲洗出来 | |
B. | 将受精卵从供体中冲洗出来 | |
C. | 从供体中冲洗出来的是桑椹胚或囊胚 | |
D. | 从供体中冲洗出来的是囊胚或原肠胚 |
分析 胚胎移植的基本程序主要包括:
①对供、受体的选择和处理.选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体,供体和受体是同一物种.并用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理.
②配种或人工授精.
③对胚胎的收集、检查、培养或保存.配种或输精后第7天,用特制的冲卵装置,把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来(也叫冲卵).对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段.直接向受体移植或放入-196℃的液氮中保存.
④对胚胎进行移植.
⑤移植后的检查.对受体母牛进行是否妊娠的检查.
解答 解:胚胎移植过程中,冲卵的含义是指将早期胚胎(桑椹胚或囊胚)冲洗出来.
故选:C.
点评 本题考查胚胎移植的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序,理解“冲卵”的含义,再结合所学的知识作出准确的判断即可,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
CO2浓度(μL•L-1) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
光照下吸收CO2(mg/h) | -0.50 | 1.00 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.75 | 3.75 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2001•广东)较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝,活动减少,以至昏睡,该激素是( )
A.甲状腺素 B.雄性激素
C.雌性激素 D.胰岛素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•忻州校级期末)已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃,如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系.若将温度调节到25℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是( )
A.a点上移,b点左移,m值增加
B.a点下移,b点左移,m值不变
C.a点上移,b点右移,m值下降
D.a点下移,b点不移,m值上升
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•镇江模拟)大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在该曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的有几项( )
①M点时,植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体;
②若适当降低大棚温度,则N点将会向右移动;
③O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度;
④P点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,绿光灯效果最好;
⑤Q点光照强度时,适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量.
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人和家畜在该农业生态系统中属于消费者 | |
B. | 沼气池中的微生物属于该生态系统的分解者 | |
C. | 沼渣、沼液作为肥料还田,使能量得到循环利用 | |
D. | 多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年份(年) | 1937 | 1938 | 1939 | 1940 | 1941 | 1942 |
种群数量(个) | 25 | 46 | 208 | 440 | 770 | 1380 |
A. | 从表格中得不出该种群的环境容纳量(K值) | |
B. | 种群从1942年开始出现环境阻力 | |
C. | 在1937-1942年期间,该种群数量增长大致呈“S”型 | |
D. | 该种群数量达到K值后便恒定不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BC可表示DNA复制增殖过程 | |
B. | 该曲线可表示有丝分裂过程中染色体与核DNA数目比 | |
C. | 该曲线可表示有丝分裂过程中每条染色体上的DNA数目 | |
D. | 曲线中CD段细胞内最多含有2个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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