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【题目】下表是有关实验目的及所用的试剂,其中错误的是

实验目的

所用试剂

A

检测蛋白质

本尼迪特试剂

B

观察质壁分离及复原

0.3g/mL蔗糖溶液、清水

C

探究pH对酶活性影响

不同pH的缓冲液

D

观察根尖有丝分裂

龙胆紫溶液

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】本尼迪特试剂可用于检测还原糖,检测蛋白质的试剂是双缩脲试剂,A项错误;成熟的植物细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中会因失水而发生质壁分离,发生质壁分离的细胞在清水中会因吸水而复原,B项正确;探究pH对酶活性影响,其自变量是pH不同,因此所用试剂为不同pH的缓冲液,C项正确;观察根尖有丝分裂,可用龙胆紫溶液对根尖细胞中的染色体染色,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与光合作用有关的叙述,错误的是

A. 光反应阶段并不需要酶的参与

B. 暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗

C. 光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗

D. 光合作用过程将光能转换成暗反应能利用的化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是 (  )

A. 若①中有一个碱基发生改变,合成的蛋白质一定改变

B. ①上四个核糖体从右往左移动进行翻译,最终能合成四条长短不同的肽链

C. ①只有与⑥结合后才能发挥它的作用,翻译仍然要遵循碱基互补配对原则

D. ①上的一个密码子最多只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长素(吲哚乙酸)在植物体内的代谢过程如图1所示,图中的吲哚乙酸氧化酶是一种含铁蛋白。已知促进吲哚乙酸的合成和抑制吲哚乙酸的分解均能使生长素的含量增加。赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素含量间接促进植物生长。假设赤霉素在植物体内不会既促进生长素合成,又抑制生长素分解。请利用图2所示的比较胚芽鞘尖端生长素含量的方法,利用燕麦幼苗,完全培养液,缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜)、蒸馏水和琼脂块等药品材料,设计实验以探究赤霉素提高生长素含量的机理。请简要写出:

(1)实验思路。

(2)预期实验结果及结论。(提示:培养实验包括1、2、3、4四个组别,比较含量实验分甲、乙两个组别)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的叶肉细胞与根细胞的形态结构和功能有所不同,其根本原因是这两种细胞的

A. 蛋白质不同 B. 转运RNA不同

C. 信使RNA不同 D. DNA碱基排列顺序不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列遗传病由染色体数目变异引起的是

A. 白化病B. 血友病C. 21三体综合征D. 镰刀型细胞贫血症

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是()

A. a、b、d过程中均存在基因的选择性表达

B. a、b、d过程中都可能发生基因突变

C. a、b、c过程均遵循孟德尔遗传定律

D. a、b、d过程中遗传信息的传递均遵循中心法则

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是

A. 分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体

B. 前期核膜、核仁逐渐消失,出现纺锤体

C. 中期染色体形态最为清晰

D. 末期细胞中部形成细胞板

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是( )

A. 脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用

B. 再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

C. 从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

D. 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

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同步练习册答案