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    关于受精作用的叙述，错误的是

    A．是精子和卵细胞结合成受精卵的过程

    B．受精卵中的染色体恢复到亲代体细胞中的染色体数目

    C．精子全部进入到卵细胞内

    D．有性生殖特有的现象

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．甲图表示细胞内某种多肽链的合成过程，乙图表示该种多肽链中有3个甘氨酸，且位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（　　）
    A．甲图中表示4条多肽链正在合成
    B．用特殊水解酶选择性除去乙图中3个甘氨酸，形成的产物是3条多肽和1个二肽
    C．该多肽释放到细胞外与细胞呼吸无关
    D．甲图中转录方向为从左往右

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是

    A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

    C．纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    低温诱导染色体数目变异的原因是

    A．诱导染色体连续复制两次

    B．促使染色单体分开，形成了染色体

    C．促进细胞两两融合

    D．抑制细胞分裂时纺锤体的形成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某植物的一个体细胞如下图所示，Aa、Bb、Cc代表三对同源染色体。将该植物的花粉进行离体培养后，共获得了n株幼苗，其中染色体组成为aabbcc的个体约有

    A．株 B．株 C．株 D．0株

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个基因型为AaBb的初级卵母细胞，经过减数分裂形成卵细胞的种类为

    A．8种 B．4种 C．2种 D．1种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古包头第九中学高一下月考生物试卷B卷（解析版） 题型：选择题

    ATP是生命活动的直接能源物质，下列有关说法正确的是

    A．合成ATP需要的能量来自化学能或者光能

    B．ATP合成酶只存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中

    C．有氧条件下，线粒体、叶绿体、细胞质基质都能产生ATP

    D．无氧条件下，叶绿体的光合作用是细胞中ATP的唯一来源

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    科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古包头第九中学高一下月考生物试卷B卷（解析版） 题型：选择题

    将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液II，取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液然后按如图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色．结果是

    A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

    B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

    C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色

    D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组用不同的方法进行了如下三组实验，请分析回答：

    （1）A组由F1获得F2的方法是自交，F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占$\frac{2}{3}$．
    （2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中，最可能产生不育配子的是Ⅱ，其产生过程的理论基础是植物细胞的全能性．
    （3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是C组，原因是基因突变频率低且不定向．
    （4）通过矮秆抗病Ⅱ获得矮秆抗病小麦新品种的方法是秋水仙素（或低温）诱导染色体加倍，与A组方法相比，其最大的优点是可以明显缩短育种年限．

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