【题目】如图1表示某种生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象（字母E、e代表染色体上的基因）．请据图回答问题：
（1）图l中AB段形成的原因是______，CD段变化发生在______期或______期．
（2）图2中，甲所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是______．
（3）图2中，乙细胞的名称是______，它处于图1中的______段，丙细胞的名称是______或______．
【答案】 DNA复制 有丝分裂后 减数第二次分裂后 着丝点排列在细胞赤道板上 初级卵母细胞 BC 次级卵母细胞 极体
【解析】试题分析：本题结合曲线图、细胞分裂图考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求学生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图2中各细胞的分裂方式及所处的时期；掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图1和图2各段或各组代表的时期，再结合所学的知识答题。分析图1：AB段形成的原因DNA的复制；BC段处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。分析图2：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。
（1）图1中AB段形成的原因是DNA复制；CD段形成的原因是着丝点分裂，发生在减数第二次分裂后期或有丝分裂后期。
（2）图2中，甲细胞中含有4对同源染色体，且着丝点已经分裂，处于有丝分裂后期，其前一阶段是有丝分裂中期，中期染色体的排列特点是着丝点排列在细胞赤道板上。
（3）图2中，乙细胞的细胞质不均等分裂，且细胞中出现了同源染色体的分离，因此其名称为初级卵母细胞，处于图1中的BC段，据图可知图2丙细胞内无同源染色体，有姐妹染色单体且着丝点排列在赤道板上，因此处于减数第二次分裂中期，其名称为次级卵母细胞或极体。
阳光试卷单元测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】一定属于一对同源染色体的是（ ）
A. 一条染色体经过复制形成的两条染色体 B. 减数分裂过程中配对的两条染色体
C. 形态、特征相似的两条染色体 D. 分别来自父方和母方的两条染色体
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【题目】如图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析
（1）乙图因为具有[ ]_______________，所以能够通过渗透作用吸水和失水。如果乙图表示的是洋葱根尖成熟区的细胞，则不应含有的结构是[ ]_______________。
（2）图中不具有膜结构的细胞器有[ ]_______________、[ ]_______________。
（3）结构⑤具有将细胞与外界环境分隔开、_____________和_______________的功能。
（4）图中膜面积最大的细胞器是[ ]_______________。
（5）图中含有核酸的细胞器有_______________（填序号）。
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【题目】下列有关细胞器的叙述，正确的是（ ）
A. 进行厌氧呼吸的细胞中没有线粒体
B. 在动物细胞有丝分裂的后期，着丝点的分裂与中心体无关
C. 蛋白质合成后，都需要依次进入内质网和高尔基体加工
D. 绿色植物体细胞均通过光合作用制造有机物
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【题目】阳光穿过森林会在地上投下“光斑”。下图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子在“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放02的情况。请据图分析回答：
（1）图中____________(填“甲”或“乙”）代表02的释放速率。请写出判断理由___________________。
（2）A点以后植物是杏继续进行光合作用？_____________。请说明理由__________________________。
（3）图中A点以后叶绿体____________(填“C3”或“C5”)含量会暂时增加，此时ATP的移动方向是_______。
（4）若对该植物作如下处理：（甲）持续光照10分钟，在黑暗处理10分钟；（乙）光照5秒后再黑暗处理5秒，连续交替进行20分钟。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是：_______________________甲乙（填“多于”、“少于”、“等于”或“无法确定”)。原因是____________。
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【题目】结合图形分析下列说法，正确的是
A. 根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群
B. 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
C. 若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②
D. 若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①
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【题目】下图中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、 分泌过程出现障碍的酵母菌，另有丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌。图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟。下列说法错误的是
A．野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成
B．甲型突变体在内质网中积累大量具有活性的蛋白质
C．乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大
D．丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌
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【题目】研究发现，杀虫剂三甲基锡能抑制三磷酸腺苷酸的活性，进而影响细胞内能量的直接供应。若将其喷洒到植物上，则植物细胞内不受影响的生理活动是
A. 三碳化合物的还原 B. 根细胞对矿质离子的吸收
C. DNA的分子复制 D. 根尖细胞对水分的吸收
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【题目】不能同化半乳糖的病，叫做半乳糖血症，为常染色体上隐性遗传病。半乳糖在身体中形成半乳糖脂，是构成神经系统的重要原料，又和其它糖类一样，作为能量的来源。把半乳糖导入糖类的通常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物（物质C）。它在人体内的正常代谢途径示意如下：
已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因（设显性基因分别为A、B、C）位于不同对的常染色体上。
（1）从半乳糖在人体内正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有：
①______________________________________________________________；
②_____________________________________________________________。
（2）某研究性学习小组调查该遗传病在人群中的发病率，结果与权威部门发布的不相符，可能原因有____________、_____________等。
（3）下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较：（表中数值代表酶活性的大小，且数值越大酶活性越大）
平均活性μM转换/小时/g细胞（37℃） | |||
酶① | 酶② | 酶③ | |
正常人（AABBCC） | 0.1 | 4.8 | 0.32 |
半乳糖血症患者 | 0.09 | <0.02 | 0.35 |
患者的正常父亲 | 0.05 | 2.5 | 0.17 |
患者的正常母亲 | 0.06 | 2.4 | 0.33 |
①与酶①、酶②、酶③合成相关基因的遗传遵循_________定律，理由是___________。
②写出患者的正常父亲的基因型：_______，若患者的父母再生一个孩子，患半乳糖血症的概率为_________________________。
（4）苯丙酮尿症（简称PKU）患者的血液中苯丙酮酸含量超标。为了检测某新生儿的血液中苯丙酮酸是否超标，请根据提供的实验材料和用具，设计相关的实验步骤并预期实验结果得出结论。
实验原理：枯草杆菌在含有其生长抑制剂的培养基上不能正常生长。若用滤纸吸取PKU患儿血液，干燥成血斑，再将带有血斑的滤纸覆盖于含有枯草杆菌生长抑制剂的培养基上，因苯丙酮酸含量超标，枯草杆菌生长抑制剂分解，枯草杆菌可生长。
材料用具：带有待测新生儿血液血斑的滤纸、带有健康新生儿血液血斑的滤纸、枯草杆菌菌种、枯草杆菌生长抑制剂、培养基、接种环、培养箱等。
实验步骤：
①分别向A、B培养基中加入等量的枯草杆菌生长抑制剂；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________；
④________________________________________________________________________。
预期实验结果、得出结论：
①_______________________________________________________________________；
②______________________________________________________________________。
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