A. | 阻遏蛋白可能是通过与DNA分子上的O区段结合而起作用的 | |
B. | mRNA2的碱基总数大于酶Z、酶Y和酶A氨基酸总数的3倍 | |
C. | DNA分子中的P区段是lacZ,lacY和lacA共同的启动子 | |
D. | 必须要有乳糖把阻遏蛋白激活,lacZ,lacY,lacA基因才能表达 |
分析 大肠杆菌乳糖操纵子包括4类基因:①结构基因,能通过转录、翻译使细胞产生一定的酶系统和结构蛋白,这是与生物性状的发育和表型直接相关的基因.乳糖操纵子包含3个结构基因:lacZ、lacY、lacA.LacZ合成β-半乳糖苷酶,lacY合成透过酶,lacA合成乙酰基转移酶.②操纵基因O,控制结构基因的转录速度,位于结构基因的附近,本身不能转录成mRNA.③启动基因P,位于操纵基因的附近,它的作用是发出信号,mRNA合成开始,该基因也不能转录成mRNA.④调节基因R:可调节操纵基因的活动,调节基因能转录出mRNA,并合成一种蛋白,称阻遏蛋白.
解答 解:A、阻遏蛋白很可能是结合到DNA分子上的O区段,从而阻止RNA聚合酶的移动,使基因lacZ、lacY、lacA无法转录,A正确;
B、mRNA2是基因lacZ、lacY、lacA转录的产物,在翻译为酶Z、酶Y和酶A的过程中,由于其上的终止密码子等序列不编码氨基酸,因此mRNA2的碱基总数大于酶Z、酶Y和酶A氨基酸总数的3倍,B正确;
C、基因Z以lacZ、lacY、lacA串联在一起,它们的表达受同一调控系统的调控,表现为都表达或都不表达,再结合示意图可知转录时RNA聚合酶识别并结合P区段,因此P区段是基因lacZ、lacY、lacA共同的启动子,C正确;
D、阻遏蛋白和乳糖结合后失活,即失去阻遏作用.因此,乳糖所起的作用并不是激活阻遏蛋白,而是使其失活,这样,lacZ、lacY、lacA基因才能表达,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了大肠杆菌细胞中乳糖代谢基因表达的调控原理,意在考查学生的理解和应用能力,试题较难.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物 | |
B. | 豌豆自交后代不会发生性状分离 | |
C. | 具有容易区分的相对性状 | |
D. | 去雄和人工授粉后需要套袋处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疏水性有机物可与水分子间形成氢键 | |
B. | 碱基对间的氢键作用使DNA双链稳定 | |
C. | 氢键断裂和重建不改变蛋白质分子空间结构 | |
D. | mRNA中核糖核苷酸残基靠氢键连接成单链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二倍体生物的单倍体细胞中没有等位基因 | |
B. | 花药经过离体培养而形成的个体 | |
C. | 单倍体细胞中所含有的染色体组就是该生物的全部染色体 | |
D. | 普通小麦含6个染色体组,它的单倍体含有3个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个动物细胞,处于减数分裂第二次分裂后期 | |
B. | 1个低等植物细胞,处于有丝分裂后期 | |
C. | 1个动物细胞,含4对同源染色体 | |
D. | 1个原癌基因被激活的人体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2001•广东)当一个突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节生理属于( )
A.神经调节
B.体液调节
C.神经﹣﹣体液调节
D.激素调节
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