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【题目】下面4个图都为单基因遗传病的系谱图(黑色表示患者),正确的描述是

A. ①中两个女儿的基因型一定相同

B. ②中两个女儿的基因型一定不同

C. ③中两个女儿的基因型可能不同

D. ④中两个女儿的基因型可能不同

【答案】A

【解析】中的母亲患病,父亲、女儿均正常,说明该病是常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病或常染色体显性遗传病或伴X染色体显性遗传病,无论是这四种单基因遗传病中的哪一种,该两个女儿的基因型一定相同,A项正确;图显示,父亲和女儿均患病,母亲和儿子均正常,据此可判断,该病可能是伴X染色体隐性遗传病或常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体显性遗传病或常染色体显性遗传病,无论是这四种单基因遗传病中的哪一种,则中两个女儿的基因型一定相同,B项错误;图中,母亲、女儿均正常,父亲、儿子均患病,据此可判断,该病是常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病或常染色体显性遗传病或伴Y染色体遗传病,无论是这四种单基因遗传病中的哪一种,中两个女儿的基因型一定相同,C项错误;图中的母亲患病,父亲、儿子和女儿均正常,说明该病是常染色体隐性遗传病或常染色体显性遗传病或伴X染色体显性遗传病,无论是这三种单基因遗传病中的哪一种,中的两个女儿的基因型一定相同,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2007年5月,在无锡太湖蓝藻水华引起了自来水危机事件,进一步凸显我国湖泊富营养化的严峻局面.科学家从分析太湖富营养化发生、发展,蓝藻水华爆发的原因和机制入手,提出湖泊富营养化治理和蓝藻水华控制的途径和措施.
(1)从生态系统的成分上看,蓝藻属于 , 水华主要是因为蓝藻数量过多,导致的一系列的生态危机.分析蓝藻大爆发的原因主要是
(2)为了研究太湖中鲌鱼和鲚鱼渔获量的变化,进行了数据的调查统计(如图).
①由图可知,在1995年的水华之后,太湖中鲌鱼的捕获量 , 说明此时湖中鲌鱼的数量
②1995年后,太湖中鲚鱼的数量 , 请推测鲌鱼和鲚鱼的关系应该是 . 鲚鱼数量的变化,最终导致以蓝藻等为食的浮游动物数量 , 这也是导致蓝藻数量未得到有效控制的原因之一.请将本题中各生物之间的关系用一条食物链表示出来

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体化学成分的叙述正确的是( )

A. 马铃薯中含量最多的成分是淀粉 B. HIV的遗传物质是DNA

C. 糖原代谢的最终产物是葡萄糖 D. 人体中无水解葡萄糖的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定无关(  )

①细胞核的有无 ②细胞壁的有无 ③核糖体的有无 ④细胞膜的有无

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④

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【题目】下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中,不正确的是

A成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

B顶端优势能够说明生长素作用的两重性

C适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

D可利用生长素类似物防止落花落果

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【题目】小黑麦由小麦和黑麦杂交育成,其中六倍体小黑麦(AABBRR,6N=42)由硬粒小麦(AABB,4N=28)与二倍体黑麦(RR,2N=14)杂交育成.
(1)由于小麦和黑麦两种植物之间存在 , 理论上杂交得到的F1应高度不孕,其主要原因是F1减数分裂过程中 , 不能形成正常的配子.
(2)培育小黑麦的过程首先是小麦和黑麦杂交得到F1 , 再用秋水仙素处理F1 , 使染色体加倍.此育种过程依据的遗传学原理是 , 秋水仙素的作用是
(3)在北方某地越冬种植“中饲 232”品系的小黑麦,第二年春天发现全部冻死,为解决小黑麦的越冬问题,有人用“中饲 232”小黑麦做母本,与能在当地越冬的一种黑麦(RR,2N=14)进行杂交,培育能在本地越冬的新品种. ①取“中饲 232”小黑麦的根尖,经解离、漂洗,用染色后,通过观察细胞中的 , 确定“中饲 232”为六倍体小黑麦.
②取F1花药进行染色,观察花粉母细胞减数第一次分裂中期细胞,发现细胞中的染色体状态如图所示.从理论上分析,状态Ⅰ和状态Ⅱ的染色体数目应依次为条、对.

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【题目】嘌呤代谢异常的人会加重痛风病,痛风病患者不宜外源性补充富含下列哪类物质的食品

A. 鸡蛋清 B. 猪肝 C. 白糖 D. 花生油

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【题目】人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是

A该腺素作用的靶器官包括心脏

B该实例含神经调节和体液调节

C该腺素通过神经纤维运输到心脏

D该实例实现的结构基础是反射弧

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【题目】下列关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )

A. 分裂间期染色体复制,其数目也随之加倍

B. 真核细胞增殖体细胞的主要方式为有丝分裂和减数分裂

C. 植物细胞有丝分裂末期有高尔基体的参与

D. 细菌也可以进行有丝分裂

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