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    酵母菌和大肠杆菌的比较中，正确的是

    [　　]

    A．都有典型的细胞核
    B．都由原核细胞构成
    C．都属于真核生物
    D．都有细胞壁

    答案：D
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    科目：高中生物 来源：2010年湖南省长沙一中高三上学期第一次月考生物试题 题型：综合题

    （除标明外，每空1分，共14分）
    Ⅰ．利用酵母菌制作果酒
    （1）在葡萄酒的自然发酵过程中，酵母菌的来源是                              。
    （2）利用酵母菌制作果酒的反应式为                                          。
    （3）现代工厂化生产果酒，为提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，采取的措施是                                              。
    （4）果汁发酵后是否有酒精产生，可用                              来检验。
    Ⅱ．自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题。
    实验步骤：
    （1）制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。
    （2）为了得到更加准确的结果，你选用                          法接种样品。
    （3）适宜温度下培养。
    结果分析：
    （1）测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是暋暋暋，其理由是                                       。

    A．一个平板，统计的菌落数是230
    B．两个平板，统计的菌落数是220和260，取平均值240
    C．三个平板，统计的菌落数分别是210、50和520，取平均值260
    D．四个平板，统计的菌落数分别是210、300、240和250，取平均值250
    （2）一同学在稀释倍数为105的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0．2mL）             。
    （3）用这种方法测定的大肠杆菌密度，实际活菌数量要比测得的数量              ，因为                                             。
    （4）某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，能否肯定该大肠杆菌的菌种被污染了?             为什么?                 （2分）。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省杭州市高三10月份月考生物试卷 题型：选择题

    下列关于细胞知识的叙述中，正确的选项是

                                           ①浆细胞比效应T细胞含有较多的高尔基体和内质网

                                           ②与硝化细菌最主要的区别是酵母菌有成形的细胞核

                                           ③大肠杆菌细胞分裂前期时，每个细胞中含有四个中心粒

    ④神经干细胞分化成各种神经细胞的过程表现了细胞的全能性

                                           ⑤人的成熟红细胞不需要用胰蛋白酶处理经体外培养能形成细胞株 

                                           ⑥将融合的异种植物花粉育成幼苗并用秋水仙素处理可育出目的植株

                                           ⑦高等动物剧烈运动时肌肉细胞因供氧不足进行无氧呼吸不产生CO2

                                           A．有三种说法错误                   B．有两种说法正确  

    C．有三种说法正确             D．有两种说法错误

     

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    科目：高中生物 来源：2013届天津市高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    下图是噬菌体侵染细菌的示意图，请回答下面的问题。

     

    问题(一)

    （1）噬菌体侵染细菌的正确顺序应是 　　　 　　　。

    （2）图中D表明噬菌体侵染细菌时，留在细菌外面的是  　　　，注入细菌体内的物质是  　　　。

    （3）噬菌体侵染细菌实验得出了  　　　是遗传物质的结论。

    问题(二）

    科学家将大肠杆菌的核糖体用１５N标记，并把此菌放入含３２P和３５S的培养基中培养一段时间 ，然后用噬菌体侵染这种大肠杆菌。

    （5）与酵母菌相比，大肠杆菌最显著的区别是缺少　　　　　。

    （6）此实验中，释放出n个子代噬菌体，则含放射性元素的脱氧核苷酸链所占的比率是　　　　　　，所含的放射性元素是　　　　　　。

    （7）在侵染后的细菌体内，发现有３２P 标记的一种RNA，其中U+A/C+G的比与噬菌体DNA中A+T/C+G的比率相同，而不同于大肠杆菌DNA的碱基比率，说明这种RNA是从        

    　　　　　转录来的。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年湖南省高三上学期第一次月考生物试题 题型：综合题

    （除标明外，每空1分，共14分）

           Ⅰ．利用酵母菌制作果酒

       （1）在葡萄酒的自然发酵过程中，酵母菌的来源是                               。

       （2）利用酵母菌制作果酒的反应式为                                           。

       （3）现代工厂化生产果酒，为提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，采取的措施是                                               。

       （4）果汁发酵后是否有酒精产生，可用                               来检验。

           Ⅱ．自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题。

           实验步骤：

       （1）制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。

       （2）为了得到更加准确的结果，你选用                           法接种样品。

       （3）适宜温度下培养。

           结果分析：

       （1）测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是暋暋暋，其理由是                                        。

                  A．一个平板，统计的菌落数是230

                  B．两个平板，统计的菌落数是220和260，取平均值240

                  C．三个平板，统计的菌落数分别是210、50和520，取平均值260

                  D．四个平板，统计的菌落数分别是210、300、240和250，取平均值250

       （2）一同学在稀释倍数为105的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0．2mL）              。

       （3）用这种方法测定的大肠杆菌密度，实际活菌数量要比测得的数量               ，因为                                              。

       （4）某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，能否肯定该大肠杆菌的菌种被污染了?              为什么?                  （2分）。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌、大肠杆菌等是遗传学上明星试验材料之一，常在生物技术上被制成“工程菌”。请分析回答： 

    （1）在基因工程中，常用大肠杆菌等微生物作为受体细胞制造“工程菌”，用于生产基因工程药物，其中主要的原因是                                    。

    （2）若把大肠杆菌接种到含葡萄糖和乳糖的培养基中，只有葡萄糖全部被消耗后大肠杆菌才合成半乳糖苷酶来利用乳糖。这一事实说明半乳糖苷酶属于           酶。

    （3）目前用谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸的过程中,提高产量的方法有a.               ；b.改善发酵条件。在其调整期，应使其培养液中的碳源与氮源的比为        ，在培养过程中一般采用        方法进行培养，即向发酵罐内连续不断地添加新鲜培养基，同时又以同等速度不断地放出老的培养基。谷氨酸是谷氨酸棒状杆菌的      代谢产物

    （4）如果培养液中的营养物质浓度过高，会引起                 抑制微生物的生长。

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