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    最直接体现分离定律实质的是（　　）
    A、F2（子二代）出现性状分离
    B、F2性状分离比是3：1
    C、F1产生两种比例1：1的配子
    D、测交后代性状分离比为1：1
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．据此答题．
    解答： 解：基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中去，独立地随配子遗传给后代．因此，杂种F1产生两种比例为1：1的配子最能体现分离定律的实质．
    故选：C．
    点评：本题考查基因分离定律的实质，要求考生理解和掌握基因分离定律的实质，根据题干要求作出准确额判断，属于考纲理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中错误的是（　　）
    A、当细胞内外存在浓度差时，细胞不一定会发生质壁分离或复原
    B、将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于主动吸水
    C、葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散
    D、大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    随着生物科技的不断发展，人们可以获得很多非常需要的生物新品种或新产品．请据图回答下列问题：

    （1）在培育转生长激素基因牛过程中，②过程常用的方法是
     
    ，早期的基因工程都用原核细胞作为受体细胞的原因是
     
    ．
    （2）转生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有
     
    ，其作用是能够被
     
    识别并结合从而启动转录．
    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是
     
    细胞，Ⅲ代表的细胞具有
     
    的特点．
    （4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是
     
    ，
    ⑤过程培养基中需要加入
     
    激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某人工松林18年间的能量流动情况，有关说法错误的是（　　）
    A、“能量Q”是指生产者固定的太阳能总量
    B、该松林中消费者占有总能量的比例很小
    C、碳元素在该松林中不能往复循环利用
    D、该松林容易导致单一虫害的爆发流行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某一家族一种遗传系谱，请回答：
    （1）该病的遗传方式
     
    ．
    （2）Ⅱ-4和Ⅲ-7基因型分别为
     
    和
     
    ；Ⅲ-8基因型为
     
    ；Ⅲ-9的基因型为
     
    ．
    （3）预测Ⅲ-8与Ⅲ-9婚配后生出正常男孩的几率为
     
    ，生病孩的几率为
     
    ．因此国家明令禁止
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中膜结构的叙述，错误的是（　　）
    A、功能越复杂的生物膜，蛋白质种类和数量越多
    B、生物膜的功能特性是选择透性
    C、内质网、液泡、核糖体均具有单层膜结构
    D、叶绿体类光合膜也属于膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人为干预下，地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如图[单位为103kJ/m2?a]据图分析，下列说法错误的是（　　）
    A、流经该生态系统的总能量包括其中的生产者固定的太阳能以及从外围的农田生态系统等补偿输入的能量
    B、计算可知，肉食动物需补偿输入的能量值为5x103kJ/（m2?a）
    C、流经该生态系统的总能量是1.29x105kJ/（m2?a）
    D、在人为干预下，能量在第一营养级到第二营养级之间传递效率为14.6%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：
    （1）如果[8]上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜[6]标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的
     
    　（填“长度”“面积”或“体积”）是物体的
     
    倍．
    （2）某同学依次进行了下列操作：①制作装片；②用左眼注视目镜视野；③转动[4]调至看到物像；④转动[5]调至物像清晰．
    以上步骤是错误的，正确的操作是：①→转动[
     
    ]下降镜筒→②→转动[
     
    ]调至看到物像→转动[
     
    ]调至物像清晰（填写文字，否则不得分）
    （3）该同学观察时，[6]上标有15×字样，[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样，他用40×观察后转换10×，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？
     
    ．
    （4）这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方．为了便于高倍（40×）观察，他应向
     
    移动载玻片，再转换高倍镜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的项数是（　　）
    ①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞；
    ②细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的；
    ③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出；
    ④细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位．
    A、一项B、两项C、三项D、四项

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