甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花
色表现型与基因型之间的对应关系如下表。下列有关叙述错误的是
A.白花(AABBDD)×黄花(aaBBDD),Fl测交后代的花色表现型只有2种
B.黄花(aaBBDD)×金黄花,F1自交后代F2中黄花基因型有9种
C.欲同时获得四种花色表现型的予一代,可选择基因型为AaBbDd的个体自交
D.基因型为AaBbDd的个体自交,子一代比例最高的花色表现型是乳白花
B
解析试题分析:白花(AABBDD)×黄花(aaBBDD),F1的基因型是AaBBDD,其与aabbdd测交后代中有乳白花与黄花2种,A正确;黄花(aaBBDD)×金黄花,F1自交,相当于2对等位基因的自交,F2中黄花基因型有8种(除了aabbdd), B错误;要同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为AaBbDd自交,后代可出现各种基因型与表现型,C正确;基因型为AaBbDd的个体自交,子一代基因型Aa 表现型是乳白花,占3/4,比例最高,D正确。
考点:本题考查遗传定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图示某哺乳动物形成卵子及早期胚胎的过程(N表示染色体组)。下列有关叙述错误的( )
A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 |
B.卵子的形成过程在时间上具有连续性 |
C.II、III和IV细胞分裂后期染色体组数不相同 |
D.培育转基因动物通常选择细胞IV作为受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关神经调节的叙述正确的是
A.当神经细胞处于静息状态时,K+外流的机制维持了细胞膜外正内负的电位 |
B.若在甲图电极a左侧给一适当刺激,电流表发生一次偏转 |
C.乙图中③的释放依赖于⑤的选择透过性,并选择性作用于④上的相应受体 |
D.若用药物抑制⑥中某种神经递质降解酶的活性,会导致④持续兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关实验室中微生物培养和分离的叙述错误的是
A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵 |
B.高温灭菌的目的是杀死所有微生物 |
C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落 |
D.稀释涂布平板法可用于计数活菌数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
研究人员把噬菌体和细菌按l:10混合,然后除去游离的噬菌体,在培养过程中定期取样,稀释涂布在连片生长的细菌平面(菌苔)上,检测实验结果表明,混合后24min内取样涂布,菌苔上无空斑:混合24min后取样,菌苔上空斑数日迅速增加;再过lOmin取样,菌苔上空斑数稳定。下列有关分析和推理错误的是
A.24min内取样,新繁殖的噬菌体还未从细菌体内释放出来 |
B.34min时取样,根据空斑数量可推测样液中噬菌体的数量 |
C.取样液中的噬菌体涂布到菌苔上以后噬菌体不再增殖 |
D.实验证明病毒是一种生物,其具备在细胞内增殖的特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生物学实验,正确的是
A.探究不同类型土壤中小动物丰富度的实验,取样器大小是无关变量,使用不同的取样器会得到相同的结论 |
B.DNA溶于酒精溶液,而细胞中的蛋白质不溶于酒精溶液,利用这一原理,可以将DNA与蛋白质进一步分离 |
C.估测土壤浸出液中的细菌数量,可采用稀释涂布平板法 |
D.用纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,黄绿色色带距离点样处最近,表明叶绿素b在层析液中含量最少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图甲是由氨基酸合成蛋白质的示意图,乙表示DNA部分结构模式图。下列有关叙述正确的是
A.图甲中由a到b的过程中,必须脱去一个水分子 |
B.图甲的全过程都发生在内质网上的核糖体上 |
C.图乙中的a可表示构成DNA的基本组成单位 |
D.限制酶的作用位点在图乙中的①处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
分析下图曲线,、下列说法不正确的是
A.进行海洋渔业捕捞至c时对应的种群数量为宜 |
B.c~d段种群数量下降 |
C.该种群数量在e点达到K值 |
D.该种群数量呈“S”型增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是( )
A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同 |
B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒 |
C.变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落 |
D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件 |
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