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13.在玻璃温室中,研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验,结果如图所示.补光的光强度为150μmol•m-2•s-1,补光时间为上午7:00-10:00,温度适宜.
下列叙述正确的是(  )
A.给植株补充580nm光源,对该植株的生长有促进作用
B.若680nm补光后植株的光合色素增加,则光饱和点将下降
C.若450nm补光组在9:00时突然停止补光,则植株释放的O2量增大
D.当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6μmol•m-2•s-1时,450nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少

分析 分析题图可知,与对照组相比,给植株补充580nm光源时植株吸收二氧化碳的速率降低,说明此光源对该植株的生长有抑制作用,给植株补充450nm和680nm光源时植株吸收二氧化碳的速率升高,说明此光源对该植株的生长有促进作用.

解答 解:A、与对照组相比,给植株补充580nm光源时植株吸收二氧化碳的速率降低,说明此光源对该植株的生长有抑制作用,A错误;
B、若680nm补光后植株的光合色素增加,则植物吸收光能的能力增强,会使光补偿点下降,B错误;
C、若450nm补光组在9:00时突然停止补光,会使光反应速率降低,则植株释放的O2量减少,C错误;
D、当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6μmol•m-2•s-1时,由于450nm补光组需要的时间短,因此分析题图可知从温室中吸收的CO2总量比对照组少,D正确.
故选:D.

点评 本题考查光合作用的相关知识,意在考查考生理解强光对生物光合作用的影响,考查考生识图分析问题、把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是人体内环境示意图.若某人长期营养不良,血浆蛋白含量降低,会直接引起图中哪一部分的液体增加?(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.下列关于病毒的有关叙述,错误的是(  )
A.组成其核酸的元素含有C、H、O、N、P
B.可以用富含营养物质的培养基繁殖病毒
C.病毒体内也含有核糖体
D.病毒的生命活动离不开细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.一般来说,参与低等植物细胞有丝分裂这一生理过程的细胞结构有(  )
①线粒体 ②核糖体 ③高尔基体 ④中心体 ⑤内质网.
A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下到有关细胞凋亡的叙述错误的(  )
A.细胞凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡细胞凋亡受细胞自身基因的调控
B.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
C.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
D.凋亡相关基因是有机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花.有一年,洪水冲来了许多AA和Aa种子,开红色花.不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa.回答下列有关的问题:
(1)该地所有的该种植物群体属于一个种群,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做基因库.
(2)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体的A基因频率为75%.
(3)若这种植物靠当地的一种昆虫传粉,且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫,这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为:AA=Aa>aa.
(4)后来人们发现该植物可以药用,但却出现了以该植物为食的害虫,大大降低了该植物的数量,人们使用了某种杀虫剂进行防治,如图是害虫在使用杀虫剂之后的种群密度变化曲线,据图分析,害虫抗药性是在使用杀虫剂过程前(填“前”“中”“后”)出现,害虫种群个体抗药性有差异,体现了生物变异一般是不定向的,杀虫剂的使用只是对害虫起了选择作用.
(5)现代生物进化论认为种群是生物进化的基本单位,自然选择决定生物进化的方向.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.欲观察细胞的减数分裂过程,宜选择的实验材料是(  )
A.马蛔虫受精卵B.鸡的卵巢C.小鼠的睾丸D.玉米的雌花

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能.如图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置.同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18~25℃,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧.当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30~35℃,进行制果醋的发酵.同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外,排气的橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体.制果醋阶段适时向充气口充气.经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作.据此回答有关问题:

(1)从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断,酵母菌和醋酸杆菌的代谢类型分别是兼性厌氧型、需氧型.
(2)制作果酒时所用的葡萄应先冲洗后除去枝梗的主要目的是防止杂菌污染,但又不能反复冲洗以防止菌种流失,在自然发酵过程中,菌种来源于附着在葡萄皮上的野生型酵母菌 的野生型酵母菌.
(3)B装置中的充气口在果酒发酵时关闭,在果醋发酵时连接充气泵,并不断向内泵入空气(氧).
(4)制果酒时要将温度控制在18~25℃原因是此时温度最适合酵母菌繁殖;而制葡萄醋时要将温度控制在30~35℃.
(5)写出与果酒制作有关的反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

(1)甲图中f表示的是反射弧的感受器,乙图中的B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜.
(2)图乙中兴奋不能由B传到A的原因是递质只能由突触前膜释放.突触后膜上的受体与相应神经递质结合,引起B细胞产生兴奋或抑制,使突触后膜的电位发生变化.
(3)图丙是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图,其中甲表示神经中枢,乙、丙未知.神经元A、B 上的1、2、3、4为4个实验位点.如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性,请补充探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤(每个实验位点只能用一次):
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外;
②用电刺激仪刺激实验位点1,若微电流计的指针偏转1次,则神经元A为传出神经;若微电流计的指针偏转2次,则神经元A为传入神经.

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