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某雄性个体的基因型为AaBbCc(三对等位基因分别位于三对常染色体上),该个体所形成的精子中,基因型为ABC的含性染色体“Y”的精子约为(  )
A、
1
2
B、
1
8
C、
1
16
D、无法确定
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.据此答题.
解答: 解:基因型为AaBbCc的个体中,这三对等位基因分别位于三对常染色体上,因此这三对基因的遗传遵循基因自由组合定律.根据基因自由组合定律,在该生物个体产生的配子中,ABC配子所占比例为
1
2
×
1
2
×
1
2
=
1
8

又雄性个体的性染色体为XY,产生的配子为X:Y=1:1,所以含性染色体“Y”的精子为
1
2

因此,该个体所形成的精子中,基因型为ABC的含性染色体“Y”的精子约为
1
8
×
1
2
=
1
16

故选:C.
点评:本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有氧呼吸过程图解.请据图回答问题.

(1)依次写出图中1、2、3所代表的物质名称分别是
 
 
 

(2)图中4、5、6所代表的能量都有一部分用于形成ATP,那么,形成ATP 的场所分别是
 
 
 

(3)有氧呼吸的主要场所是
 

(4)3物质从产生的部位到达细胞外的跨膜运输方式是
 
,要通过
 
层生物膜.
(5)如果O2供应不足,人体内某些细胞可进行无氧呼吸,无氧呼吸第一阶段和第二阶段的场所分别是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(己知物质x代表氨基酸;a、b、c、e分别是四种细胞器,d是细胞膜).下列说法中不正确的是(  )
A、若让e结构充分吸水膨胀,e结构的外膜比内膜先破裂
B、图中a、b、c依次表示核糖体、内质网、高尔基体
C、从激素蛋白开始合成到分泌出细胞膜,整个过程穿过了3层磷脂双分子层
D、该细胞在分泌激素蛋白的过程中,b 的膜面积会减小,d的膜面积会增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,甲、乙分别用不透光的锡纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入到燕麦胚芽鞘的不同 部位,甲、乙、丙、丁从左侧给予光照,戊均匀光照,培养一段时间.
(1)上述5个胚芽鞘中发生向左弯曲生长的有
 

(2)
 
(激素)能促进细胞分裂,
 
(激素)能促进果实成熟.植物的顶芽优先生长,而侧芽受抑制的现象叫
 

(3)据此实验推测,单侧光对生长素的作用是
 
,此实验能否说明生长素的两重性?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请完成下面有关可遗传的变异的概念图:

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科目:高中生物 来源: 题型:

PCR技术是一种DNA的扩增技术.在一定条件下,加入模板DNA、DNA聚合酶、dATP、dCTP、dGTP、dTTP可以实现DNA的扩增.据此判断不合理的是(  )
A、需要引物,但不需要加限制性内切酶
B、dTTP完全水解后产物有胸腺嘧啶、磷酸、核糖
C、DNA扩增过程未加解旋酶,可以通过先适当加温的方法破坏氢键,使模板DNA解旋
D、PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据细胞呼吸的原理,贮存新鲜的水果和蔬菜时,应选择(  )
A、零上低温、无氧、干燥
B、零下低温、低氧、干燥
C、零下低温、无氧、一定的湿度
D、零上低温、低氧、一定的湿度

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科目:高中生物 来源: 题型:

南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统,获得了鱼、猪、蚕和粮全面丰收.如图是该生态系统的物质循环和能量流动示意图.请据图回答:
(1)该生态系统所需的能量来自
 

(2)该生态系统的生产者是
 

(3)该生态系统中除了已知的生物种类外,还必须有
 
等生物作为
 

(4)在该生态系统的建立实现了
 
的循环利用,使
 
更多地流向对人类有益的部分.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列转基因生物与所运用的目的基因正确是(  )
A、抗虫棉--Bt毒蛋白基因
B、抗真菌立枯丝核菌的烟草--抗毒素合成基因
C、抗盐碱和干旱植物--调节细胞渗透压的基因
D、耐寒的番茄--抗冻蛋白基因

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