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    生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是（ ）

    A．高尔基体是肽链合成和加工的场所

    B．细胞核是mRNA合成和加工的场所

    C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

    D．外层核膜与光面内质网膜直接相连，不与粗面内质网相连

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列说法中正确的是（　　）
    A．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果
    B．将人的口腔上皮细胞放入0.9%的NaCl溶液中，会形成一个渗透装置
    C．葡萄糖进入红细胞的运输速率与细胞外的浓度以及载体的数量有关
    D．大肠杆菌浸在高浓度盐溶液中渗透失水，细胞膜与细胞壁不会发生分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于生物进化的叙述，正确的有（　　）
    ①有地理隔离才有生物进化                  
    ②生物进化意味着新物种形成
    ③自然选择导致种群的基因频率发生定向改变   
    ④突变和基因重组是不定向的
    ⑤自然选择直接作用的是决定生物表现型的基因型
    ⑥新物种的形成都是由地理隔离导致生殖隔离的结果．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三十月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现，汞离子对植物细胞的质膜、线粒体的嵴和叶绿体的类囊体有破坏作用。植物受汞污染后（ ）

    A．需氧呼吸中糖酵解减弱，导致柠檬酸循环减弱

    B．需氧呼吸中电子传递链减弱，糖酵解不受影响

    C．叶肉细胞的光反应速率下降，碳反应速率不受影响

    D．根尖细胞吸收无机盐的能力下降，质膜的选择透性发生了改变

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三十月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    层粘连蛋白是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链）构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构示意图如下，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法错误的是（带斜线的圆圈表示多糖）（ ）

    A．该物质的形成需核糖体、内质网等细胞结构共同参与完成

    B．该蛋白在细胞间信息交流中具有重要作用

    C．癌细胞膜表面层粘连蛋白减少

    D．图中三条肽链至少含有的氧原子数为m-3

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三十月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    乙图为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉底，然后将等量的叶圆片转至不同温度的NaHCO3（等浓度）溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿叶片上浮至液面所用的平均时间（图甲），下列相关分析正确的是（ ）

    A．在ab段，随着水温的增加，光合速率逐渐减小

    B．上浮至液面的时间可反映表观光合速率的相对大小

    C．通过甲图分析可以找到真正光合作用的最适温度

    D．因为抽气后不含氧气，实验过程中叶片不能进行需氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三十月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3 溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）。下列有关叙述，错误的是（ ）

    A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

    B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

    C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

    D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于酶的叙述，错误的是( )

    A．空间结构被破坏是造成酶活性低的根本原因

    B．在酶活性最高时的温度不适合保存该种酶

    C．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

    D．酶能在常温条件下降低化学反应的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．春天日照逐渐延长时，鸟类大多数进入繁殖季节．调节鸟类繁殖活动的图解如下：

    请回答：
    （1）鸟类的繁殖活动是通过机体的神经-体液调节方式完成的．机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑（下丘脑、垂体、性腺）．
    （2）上面图解中的A、B、C 分别代表由下丘脑，垂体和性腺分泌的物质，则A是促性腺激素释放激素．A物质只能作为垂体细胞的信号，与垂体细胞膜上具有特定的受体（糖蛋白）（物质）有关．
    （3）据图判断，若要验证B 的生理作用，能否用去除性腺的鸟作为实验动物，为什么？不能，鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用．

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