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    【题目】达尔文认为，生物都具有过度繁殖的倾向，每个物种可以产生比能存活多得多的后代，但自然界的生存资源是有限的。由此可以推知，达尔文生物进化论的特点之一是

    A. 用进废退

    B. 动物优先

    C. 物竞天择

    D. 趋利避害

    【答案】C

    【解析】

    根据材料信息并结合所学可知，其特点是物竞天择，故C正确；ABD三项都与材料主旨无关，排除。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种生物体不是由细胞构成的

    A.酵母菌B.蓝藻C.大肠杆菌D.艾滋病病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPⅡ是两种被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。

    （1）溶酶体起源于乙_________（细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解________________，以保持细胞的功能稳定。

    （2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有_____________。

    （3）COPⅡ被膜小泡负责从甲______________（细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙，则图中的______________可以帮助实现这些蛋白质的回收。

    （4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有_____________特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的_____________结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有________________的功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员为了分离、筛选蓝莓果酒专用酵母来改善蓝莓果酒的品质，进行了如下实验：

    ① 取不同品种成熟蓝莓制果浆，置于恒温培养箱中自然发酵至产生大量气泡和明显酒味；

    ② 将蓝莓发酵液梯度稀释后，进行涂布平板操作，每个浓度梯度3个平板，并在恒温下培养2d，根据酵母菌菌落特征挑取单菌落；

    ③ 将挑取的单菌落扩大培养后，通过平板划线法分离纯化并保存；

    ④ 检测筛选菌株的发酵性能，得到如下实验结果。

    品种

    乙醇体积分数/%

    pH

    8%

    10%

    12%

    14%

    15%

    4.00

    2.98

    2.03

    1.48

    葡萄酿酒酵母

    ++++

    ++++

    +

    -

    -

    ++++

    ++++

    -

    -

    BL-21

    ++++

    +++

    +

    -

    -

    ++++

    ++++

    -

    -

    BF-09

    ++++

    ++++

    ++

    -

    -

    ++++

    ++++

    +

    -

    BF-17

    ++++

    ++++

    ++

    +

    -

    ++++

    ++++

    ++

    -

    注：“-”表示不产气；“+”表示产气，“+”越多产气越多。

    请分析回答：

    （1）步骤①恒温培养箱的温度控制在20℃左右，其主要目的是________________________。

    （2）步骤②中，发酵液应使用无菌水进行梯度稀释。稀释涂布平板法依据的原理是____________。

    （3）配制培养某的主要步骤是：计算→称量→溶化→ ______→倒平板。在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是________________________。

    （4）步骤③平板划线时，常用的工具是接种环，对接种环的处理要求是__________________。

    （5）固体培养基常用琼脂作凝固剂，理想的凝固剂应具有的特点是____________（多选）。

    A．含有某些特殊的营养物质 B．消毒灭菌不会改变其特性

    C．能被微生物分解和利用 D．微生物生长温度范围内保持固体状态

    E．配制方便且有良好的透明性

    （6）根据实验结果推知，____________（品种）是较理想的酿酒菌种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中是某细胞在某项生命活动的前后，几种生物膜面积的变化图。该过程中最可能合成 （ ）

    A. 呼吸酶 B. 抗体 C. 性激素 D. 胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某工厂利用苹果生产果汁、果酒和果醋的大致工艺流程如下图，请分析回答：

    苹果果汁果酒果醋

    （1）用苹果加工成果汁的过程中，需要加入果胶酶，果胶酶包括果胶分解酶、果胶酯酶和_________，果胶酶能够分解果胶为______________，使浑浊的果汁变得澄清。

    （2）苹果酒是由果汁发酵产生的,在此过程中，发酵温度要控制在______；果汁发酵后是否有酒精产生，可用______________来检验，该试剂与酒精反应呈现________色。

    （3）苹果酒在____________的作用下，经过进一步发酵可形成苹果醋；在此过程中，要适时向发酵液中通入空气，原因是___________________。

    （4）制作果醋时，醋酸菌在___________和糖源充足时，将糖分解成醋酸，在糖源不充足时，也可以利用__________生成醋酸。果酒制果醋的反应式为______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列与玉米秸秆处理有关的问题：

    （1）秸秆的主要成分是纤维素，牛本身没有相应的消化酶，但胃内有一种微生物可以帮助其分解，这种微生物与牛的种间关系为________________。尿素并不是牛马的必须营养，过多甚至有害，但有经验的农民常在其草料内喷少量尿素，据此题的信息你认为尿素的作用是________________。

    （2）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将___________分解为__________。

    （3）将玉米秸秆人工收获后，将其铡碎、压实、密封储藏。秸秆经此处理后，气味微酸芳香（主要由乳酸菌代谢产物造成）。上述“压实密封”的目的是：人为造就一个___________环境，利于乳酸菌发酵。用这样处理后的秸秆饲喂牲畜的好处是消化率比普通秸秆饲料增加，牲畜喜食，食量增大。

    （4）下面是分离分解纤维素的微生物的实验流程图：

    步骤（二）中选择培养基的营养物质的特点是_______________________________；步骤（三）中稀释的目的是__________________。鉴别纤维素分解菌常用的染料是____________，当纤维素被纤维素酶分解后，培养基中就会出现以纤维素分解菌为中心的____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示人体细胞呼吸作用的过程，其中①～③ 代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是

    A. ① 和③都具有双层生物膜B. ①和②所含酶的种类相同

    C. ②和③都能产生大量ATPD. 甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下，某实验小组所测得的甲、乙两种植株叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是

    A．CO2浓度为b时，甲、乙植株真光合速率相等

    B．若将甲、乙植株置于密闭玻璃钟罩内，一段时间后甲植株先死亡

    C．只要有CO2，植株就能进行光合作用

    D．适当升高温度，a点应向左移动

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