（16分）下表为某封闭式高中校医室记录的该校近几年来全体学生的体检结果中红绿色盲发病情况统计数据。请根据表中数据分析回答：
性状 | 表现型 | 2008届 | 2009届 | 2010届 | 2011届 | 统计 | |||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色觉 | 正常 | 404 | 367 | 424 | 402 | 336 | 328 | 402 | 298 | 1566 | 1395 |
色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 11 | 0 | 38 | 1 |
（1）根据统计数据分析，可说明色盲遗传具有 ? ? 的特点。
（2）调查中发现某男生（Ⅲ-12）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，进一步调查其家族系谱如图二：
若a为色盲基因，b为白化基因，Ｉ-1、Ｉ-2、Ⅱ-5、Ⅱ-6个体基因组成与图一细胞所示相同的有
。假设学校所在地区相对较封闭，且人群中白化病患者占万分之一，据此可推测：该地区中基因b与B的基因频率依次为 ；若Ⅲ-10与一个无亲缘关系的表现型正常的男性结婚，生一个肤色正常的孩子的概率是 。
（3）据进一步检查，Ⅱ-6个体及其双亲生殖细胞对应染色体上对应基因对应单链片段测定结果如下：父亲：? ……TGGACTTTCAGGTAT……
母亲：……TGGACTTTCAGGTAT……
Ⅱ-6：……TGGACTTAGGTATGA……
????? ……TGGACTTTCAGGTAT……
可以看出，此遗传病致病基因产生的原因是 ，测定碱基序列所需要的DNA通常经过
技术来扩增。下图为B基因及其所在同源染色体基因突变前细胞分裂间期示意图，请在下图中画出有丝分裂间期发生突变后的分裂中期图。
（4）某同学认为，上述2961人不能构成一个种群，请你推测他判断的最关键的两个依据是：
。
（1）男性患者多于女性???? （2）Ｉ-1、Ⅱ-5???? 1/100、99/100????? 201/202????
（3）Ⅱ-6自身基因突变（只答基因突变扣１分，答精原细胞的基因突变扣１分，答精子的基因突变不得分）?
ＰＣＲ ?? （有丝分裂中期１分，基因正确１分）
（4）四届同学不同时在校；个体间无基因交流
【解析】
试题分析：⑴根据统计数据分析，色盲发病率有明显的性别差异，可说明遗传具有男性患者多于女性的特点；
⑵有家族系谱图可知，4号和11号个体是白化病患者，基因型分别是bbXAY，bbXAX-，7号和12号是色盲患者，基因型是B_XaY，B_XaY，由此可知，Ｉ-1的基因型是BbXAXa、Ｉ-2的基因型是BbXAY、Ⅱ-5的基因型是BbXAXa、Ⅱ-6的基因型是BbXAY，图一所示细胞的基因型是BbXAXa，其相同的有Ｉ-1、Ⅱ-5；另外图一所示细胞Aa成对存在，为女性。人群中白化病患者占万分之一，据此可推测：该地区中基因b与B的基因频率依次为1/100、99/100，若Ⅲ-10的基因型是Bb与一个无亲缘关系的表现型正常的男性的基因型可能是BB或Bb，其中是Bb的概率是Bb/(BB+Bb)=（2×1/100×99/100）/(1-1/10000)=2/101结婚，生一个肤色正常的孩子的概率是1-(1/4×2/101)=201/202。
⑶双亲生殖细胞的基因正常，6号个体的基因发生变化，此遗传病致病基因产生的原因是Ⅱ-6自身基因突变，测定碱基序列所需要的DNA通常经过PCR技术来扩增。有丝分裂中期着丝点排列在赤道板上，6号个体基因的一条链出错，所以是姊妹染色单体的一个基因变化，对应一个正常。
⑷学校统计四年的全体学生，不能构成种群的原因四届同学不同时在校；个体间无基因交流。
考点：本题考查遗传规律方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
轻松暑假总复习系列答案科目：高中生物 来源：2012届陕西省宝鸡中学高三第二次月考生物试卷 题型：综合题
光合作用与呼吸作用是植物体的两个重要生理活动。回答下列相关的问题：
（1）下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知，探究的影响因素有 。要比较不同颜色的光对光合作用的影响，应选择的容器标号是 。
| 容器 | 植物 | 部位 | 光质 | 温度（℃） | 02增加量（mL／8小时） |
| 1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
| 2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
| 3 | 天竺葵 | 根 | 红 | 22 | —10 |
| 4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
| 5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
（2）甲图表示在光照
充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率（即总光合速率）和呼吸作用速率的影响。请据图回答下列问题。
光合作用 呼吸作用查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东韶关调研考试理科综合生物卷（解析版） 题型：综合题
下表为某封闭式高中校医室记录的该校近几年来全体学生的体检结果中红绿色盲发病情况统计数据。请根据表中数据分析回答：
性状 | 表现型 | 2008届 | 2009届 | 2010届 | 2011届 | 统计 | |||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色觉 | 正常 | 404 | 367 | 424 | 402 | 336 | 328 | 402 | 298 | 1566 | 1395 |
色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 11 | 0 | 38 | 1 |
（1）根据统计数据分析，可说明色盲遗传具有 ? ? 的特点。
（2）调查中发现某男生（Ⅲ-12）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，进一步调查其家族系谱如图二：
若a为色盲基因，b为白化基因，Ｉ-1、Ｉ-2、Ⅱ-5、Ⅱ-6个体基因组成与图一细胞所示相同的有 。假设学校所在地区相对较封闭，且人群中白化病患者占万分之一，据此可推测：该地区中基因b与B的基因频率依次为 ；若Ⅲ-10与一个无亲缘关系的表现型正常的男性结婚，生一个肤色正常的孩子的概率是 。
（3）据进一步检查，Ⅱ-6个体及其双亲生殖细胞对应染色体上对应基因对应单链片段测定结果如下：父亲：……TGGACTTTCAGGTAT……
母亲：……TGGACTTTCAGGTAT……
Ⅱ-6：……TGGACTTAGGTATGA……
……TGGACTTTCAGGTAT……
可以看出，此遗传病致病基因产生的原因是 ，测定碱基序列所需要的DNA通常经过 技术来扩增。上面左图为Ｂ基因及其所在同源染色体基因突变前细胞分裂间期示意图，请在下图中画出有丝分裂间期发生突变后的分裂中期图。
（4）某同学认为，上述2961人不能构成一个种群，请你推测他判断的最关键的两个依据是： 。
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科目：高中生物 来源：2014届北京市高二下学期期中考试文生物试卷（解析版） 题型：选择题
下表为某河流生态系统的四个营养级的能量，其中属于次级消费者的是
|
营养级 |
a |
b |
c |
d |
|
能量（×105J·m-2） |
141.10 |
15.91 |
871.27 |
0.88 |
A.a B.c C. b D.d
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年江西省南昌市高三12月月考生物试卷 题型：综合题
（8分）请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。
(1)下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知，探究的影响因素有_____________________________。要比较不同颜色的光对光合作用的影响，应选择的容器标号是_______________。
|
容器 |
植物 |
部位 |
光质 |
温度(℃) |
O2增加量(mL/8小时) |
|
1 |
天竺葵 |
叶 |
红 |
22 |
120 |
|
2 |
天竺葵 |
叶 |
黄 |
22 |
15 |
|
3 |
天竺葵 |
根 |
红 |
22 |
－10 |
|
4 |
紫罗兰 |
叶 |
红 |
22 |
80 |
|
5 |
紫罗兰 |
叶 |
黄 |
22 |
10 |
(2)图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。请据图回答下列问题。
分析图解可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与________作用有关的酶对高温更为敏感。
光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中________过程。若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是________；若温度均保持在20 ℃的条件下，长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物能否正常生长？________。在温度为10 ℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有______________________。
(3)根据甲图，在乙图的坐标上画出植物在15～60 ℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。
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