如下图所示,对以下材料进行分析,并得出结论:
材料一:通过对生物在传种接代中细胞的分析可知:染色体的含量在生物的生殖与发育过程中的变化如上图所示(N为生殖细胞中染色体的条数)。
材料二:通过对染色体化学成分的分析发现,染色体主要由DNA和蛋白质组成,其中DNA的含量稳定,而蛋白质的含量不稳定。
材料三:病毒只由核酸(核心)和蛋白质(外壳)两种物质组成,用病毒侵染相应的生物细胞发现,病毒的蛋白质外壳都没有进入相应的被侵染的细胞,只有核酸注入到受侵染的细胞内,被侵染的细胞最后分裂能释放出很多新的病毒。
材料四:研究发现,人类、动物、植物、原核生物的遗传物质是DNA。病毒中有的种类的遗传物质是DNA,另一部分种类的病毒的遗传物质是RNA。
(1)从遗传学的角度分析“材料一”,可以看出染色体在生物的传种接代中保持着___________性和___________性。
(2)通过“材料二”你认为___________是遗传物质。
(3)通过“材料三”分析你认为在病毒中起遗传作用的物质是___________,材料三也是证明___________是遗传物质的___________证据。
(4)从材料中,你可以分析出的结论:___________是主要的遗传物质。
科目:高中生物 来源:2011年江苏省厉庄高中高二年级质量检测生物试卷 题型:综合题
豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶和抑制剂基因(CPTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不佳,主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CPTI基因进行了修饰后,CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了显著提高。修饰和表达过程如下图所示:根据以上材料,回答下列问题:
(1)CPTI基因是该基因工程中的 基因,“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本组成单位是 ,在a过程中,首先要用 酶切出所需基因并暴露出 ,再用 连接。
(2)b过程称为 。主要场所 ,c过程为 。
(3)检测修饰后的CPTI基因是否正常高效达的简便方法是 。
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科目:高中生物 来源:2013届浙江省浙东北三校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示,对实验结果描述错误的是
A.a是由于甲状腺功能受到抑制
B.c在该实验中起对照作用
C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省高三上学期第四次月考生物试卷 题型:选择题
用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示,对实验结果描述不正确的是 ( )
A.a是由于甲状腺功能受到抑制
B.c在该实验中起对照作用
C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同
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科目:高中生物 来源:2010年福建省高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(9分)豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不佳,主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CpTI基因进行了修饰后,CpTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。修饰和表达过程如下图所示
请根据以上材料,回答下列问题:
(1)CpTI基因是该基因工程中的______________基因,“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本单位是_____________,在①过程中,首先要用_____________酶切割,暴露出_____________,再用_____________连接。
(2)在该基因工程中,供体细胞是_____________,受体细胞是_____________。
(3)②过程称为_____________。
(4)检测修饰后的CpTI基因是否表达的最好方法是__________________________。(2分)
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