【题目】如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式.据图回答问题:
(1)如图所示,在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电流表上,如果分别在X,Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电流表指针分别偏转次.由此说明兴奋在突触处传递方向只能是 , 其原因是 .
(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这可能是该药物抑制了的功能.
(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是细胞,分泌物a可代表其分泌的激素,当血液中激素b含量增加到一定程度时,又反过来抑制甲细胞分泌物质a,使人体内激素b的含量不至于过高.激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是 .
【答案】
(1)2和0;单向的;神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
(2)递质的受体
(3)下丘脑;促甲状腺激素释放;只有靶细胞具有相应的激素受体
【解析】解:(1)在X处给予神经纤维一个适宜的刺激会产生兴奋,兴奋先到达左电极,此时电流计的指针向右偏转一次,兴奋后到达右电极,此时指针又向右偏转一次,因此可观察到电表指针发生两次方向相反的偏转.说明兴奋在突触处的传递方向是单向的,原因是神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜.(2)由于检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,所以药物没有影响神经递质的释放,而神经冲动的传递被阻断,说明药物抑制了递质的受体功能,使信息不能传递.(3)在寒冷环境中,甲状腺激素的分泌量增多,因此推测细胞甲是下丘脑,分泌的激素a是促甲状腺激素释放激素;激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体. 所以答案是:(1)2和0 单向的 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜(2)递质的受体(3)下丘脑 促甲状腺激素释放 只有靶细胞具有相应的激素受体
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D,d表示,后者用F,f表示),且独立遗传.利用该植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A,无毛黄肉B,无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下.请回答:
(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中,显性性状为;果肉黄色和白色这对相对性状中,隐形性状为 .
(2)有毛白肉A,无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为 .
(3)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型是 .
(4)若无毛黄肉B自交,子代表现型及比例为 .
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【题目】淀粉、淀粉酶、淀粉酶基因中都含有的元素是 ( )
A. C、H、O B. C、H、O、N
C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、P、S
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因,下列有关叙述正确的是
A. 基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中
B. 基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上
C. 自然条件下根尖_中突变形成的基因旧遗传给后代
D. 基因R的产生是基因突变的结果
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是( )
A.若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分
B.未标记的噬菌体在含32P标记的细菌体内复制三次,其子代噬菌体中含32P的个体占
C.用含35S的培养基直接培养噬菌体,用以标记35S
D.分别用含35S和含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体
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【题目】对下列各图分析不准确的是( )
A.甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则
B.乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左,所用原料是氨基酸
C.对于丙图,人体内的T淋巴细胞可以进行①②③⑤过程
D.丁图中该段中内有6种核苷酸
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于基因工程中有关酶的叙述不正确的是
A.限制酶水解相邻核苷酸间的化学键切断DNA
B.DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接起来
C.DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNA
D.逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是( )
A.若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分
B.未标记的噬菌体在含32P标记的细菌体内复制三次,其子代噬菌体中含32P的个体占
C.用含35S的培养基直接培养噬菌体,用以标记35S
D.分别用含35S和含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体
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