血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下列说法不正确的是
A.内环境稳态的主要调节机制神经—体液—免疫调节网络 |
B.血红蛋白的分子数量决定了内环境的渗透压 |
C.血浆和组织液之间可以相互渗透 |
D.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
植物激素中的赤霉素能诱导α—淀粉酶的产生,促进种子萌发;6—甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂对种子进行处理:a.赤霉素;b.赤霉素和脱落酸;c.赤霉素和6—甲基嘌呤(6—甲基嘌呤在第11小时加入,见图中“↓”)。结果如图所示,下列说法正确的是( )
A.种子的萌发只受赤霉素的调节 |
B.6—甲基嘌呤可抑制α—淀粉酶的产生 |
C.脱落酸作用机理是促进mRNA的合成 |
D.对α—淀粉酶的合成,脱落酸与赤霉素表现为协同作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是
A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构 |
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质基质 |
C.图中b成分是纤维素和果胶 |
D.图中d可以利用h释放的二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是
A.尖端、尖端、尖端 |
B.尖端、尖端、尖端下面的部分 |
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 |
D.尖端、尖端下面的部分、尖端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于突触和兴奋传递的叙述不正确的是
A.兴奋在突触处只能单向传递 |
B.兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变 |
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 |
D.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列说法,哪项与叶绿体进行光合作用的功能无直接关系 ( )
A.叶绿体中具有由许多类囊体垛叠起来的基粒 |
B.叶绿体基质中含有光合作用酶 |
C.叶绿体中含有少量的DNA和RNA |
D.它的类囊体薄膜上含有光合作用色素 |
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