在下列四种化合物的化学组成中.“○ 中所对应的含义最接近的是( )A．①和②B．①和③C．⑤和④D．⑤和⑥ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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5．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（　　）

A．

①和②

B．

①和③

C．

⑤和④

D．

⑤和⑥

分析据图中结构可知，①是ATP，A代表的是腺苷（即一个腺嘌呤和一个核糖），所以圆圈中的是腺嘌呤核糖核苷酸，②是核糖核苷酸，所以圆圈中是腺嘌呤，③是一段DNA双链，所以圆圈中的是腺嘌呤脱氧核苷酸，④是一段RNA单链，所以圆圈中的是腺嘌呤核糖核苷酸，⑤是ATP，圆圈中A代表的是腺苷（即一个腺嘌呤和一个核糖），⑥是腺嘌呤核糖核苷酸，所以圆圈中的是腺苷．

解答解：据分析可知，①中圆圈中为腺嘌呤核糖核苷酸，②中圆圈中为腺嘌呤，③中圆圈为腺嘌呤脱氧核苷酸，④中圆圈为腺嘌呤核糖核苷酸，⑤中圆圈中为腺苷（即一个腺嘌呤和一个核糖），⑥中圆圈为腺苷，故“○”中所对应的含义最接近的是①和④，⑤和⑥．
故选：D．

点评本题考查了ATP、DNA和RNA的分子结构，解答本题的关键是正确理解图中A的含义．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

16．

如图为下丘脑内部神经元之间的联系图（局部），其中神经元C为神经内分泌细胞．当突触小体释放少量神经递质时，突触后膜会产生一个小电位，此小电位可以叠加，达到一定阈值后会引发动作电位．某兴趣小组为验证此现象，进行了以下四组实验：
（说明：实验条件适宜，实验过程中材料保持正常活性；每次刺激强度适宜且相同）
①给A连续两个刺激（间隔稍长）；
②给A连续两个刺激（间隔很短）；
③给B-个刺激，（间隔稍长）再同时给A、B-个刺激；
④给A、B交替连续多个刺激（间隔很短）．记录每组实验中的突触后膜电位变化，只有④产生动作电位．
请回答：
（1）当人进入寒冷环境时，神经元C可以释放促甲状腺激素释放激素，神经元C在体温调节中属于反射弧的效应器，此时比炎热环境更容易集中精力，兴奋性更高的主要原因是此时甲状腺激素含量较高，该激素可以提高神经系统兴奋性
（2）若给予神经元的D处一个超过阈值的刺激，不能（能/不能）在A、B上检测到电位变化．
（3）实验②中的突触后膜小电位叠加是因为突触前膜释放的神经递质累加作用于突触后膜，主要引起钠离子离子通道开放增加，导致电位变化增大．
（4）请参照①②③将④的突触后膜电位变化画在以下坐标系中．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

16．

如图表示生态系统结构模式图，其中A，B，C，D构成群落，①～⑥代表生理过程，据图回答下列问题：
（1）若该生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于次生演替；
（2）进行过程⑤的生物从生态系统的成分看属于分解者；
（3）影响种群数量的环境因素有气温、食物、雨水等（至少答出三项）；
（4）假设C以D和A为食，生态系统中生产者所固定的太阳能总量不变，能量传递效率为10%，当C的食物组成中$\frac{D}{A}$由1：1调整成为1：4时，C的数量约是原来的1.96倍（保留小数点后两位）．
（5）结合图示，用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解．

．