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    下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是（ ）

    A．激素、氨基酸、蔗糖等有机物是内环境的成分

    B．人体代谢中生物化学反应主要发生在细胞内，而不是内环境中

    C．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液

    D．内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关生物膜的成分、结构和功能的叙述中，错误的是（　　）
    A．线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是不相同的
    B．各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件
    C．物质进出细胞时的自由扩散、主动运输和胞吞、胞吐均能体现细胞膜的功能特性是具有选择透过性
    D．精子和卵细胞之间的识别和结合是通过细胞表面接触，这体现了细胞膜信息交流的功能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）．实验分为A、B、C三组．分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2．

    （1）植物激素是植物细胞之间传递 的分子．

    （2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响 通过的情况下，起到 的作用．用激素处理时应将IAA加在 （填“培养液中”或“茎芽尖端”）．

    （3）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出 作用，GA3的这种作用更为显著．

    （4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或 增加的结果．当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是 ．

    （5）从图2中B组（或C组）的数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的 倍、IAA单独处理的 倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在 的关系．

    （6）A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中 的量较高．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎，有的甚至脱落，适宜的补救办法是（ ）

    A．补给光照 B．整修枝条，剪去主枝

    C．增加施肥 D．喷施一定浓度的生长素溶液

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明．其主要原因是流出的晶状体蛋白进人血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织．这一过程与下列哪一现象在免疫学原理相同（ ）

    A．少数患者注射青霉素后产生休克反应

    B．感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失

    C．注射流感疫苗后人体产生相应抗体

    D．红斑狼疮的病理

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（ ）

    A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞

    B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

    C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞

    D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省、泥河中学高二上12月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答下列问题．

    （1）如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏，E处的分泌颗粒消失，将出现明显的多尿现象．这说明E处分泌的物质中含有 ．

    （2）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞①处产生兴奋，兴奋通过 （结构）传递给细胞②，从而使A血管中的 激素的含量增加，并最终引起甲状腺激素分泌增加．图中所示的A、B和C三条血管中，能检测到甲状腺激素的血管有 ．

    （3）下丘脑中每个活的神经细胞都能完成的生理活动有 ．

    ①兴奋的产生与反射的完成

    ②细胞的增殖与分化

    ③代谢中产生水与消耗水

    ④遗传信息的传递与表达．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省、泥河中学高二上12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内环境成分的归类叙述中错误的是（ ）

    A．免疫物质类如：抗体、淋巴因子、溶菌酶等

    B．营养小分子类如：葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等

    C．有机大分子类如：血浆蛋白、mRNA、胰岛素等

    D．细胞代谢废物类如：尿素、尿酸、二氧化碳等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．ACC合成酶是合成乙烯的关键酶，由ACC合成酶基因控制合成．将人工合成的ACC合成酶基因反向接在DNA启动部位之后，构成反义ACC合成酶基因．若将反义ACC合成酶基因1次或多次插入并整合到番茄细胞内染色体上，培育获得的转基因植株单株的染色体与基因示意图如下：
    实验结果结果一结果二结果三
    染色体与基因示意图
    （用线表示染色体，点表示基因）
    请回答：
    （1）ACC合成酶是在细胞的核糖体上合成．
    （2）若ACC合成酶基因转录时，两条单链（α链、β链）中的β链为模板链，则反义ACC合成酶基因转录时的模板链为α链，此时细胞内ACC合成酶基因的翻译（填“复制”、“转录”、“翻译”）过程受阻．
    （3）转反义ACC合成酶基因番茄的乙烯释放量小于（填“大于”、“小于”、“等于”）普通番茄的乙烯释放量，则转反义ACC合成酶基因番茄更适于贮存和运输．
    （4）若番茄的抗病和易感病由B、b基因控制，耐贮存由反义ACC合成酶基因（用A基因表示）控制．根据实验结果中两对基因的位置关系，可知结果二的转基因单株自交后代的表现型及比例为耐贮存易感病：耐贮存抗病：不耐贮存抗病=1：2：1；结果三的转基因单株自交后代的表现型及比例为耐贮存易感病：耐贮存抗病：不耐贮存抗病：不耐贮存易感病=9：3：3：1．

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