下列育种或生理过程中,没有发生基因重组的是
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是
A.孟德尔所提出的问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 |
B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” |
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验 |
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,绝不可能出现是( )
A.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸 |
B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止 |
C.没有蛋白质产物 |
D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞中基因复制与表达的叙述,正确的是
A.一种密码子可以编码多种氨基酸 |
B.一种氨基酸可能由一种或多种tRNA转运 |
C.基因上增加一个碱基对,只会改变肽链上的一个氨基酸 |
D.基因经过复制后传递给子代细胞中的遗传信息都会表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列可遗传变异的来源属于基因突变的是
A.将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,产生三倍体无籽西瓜 |
B.某人由于血红蛋白分子中氨基酸发生改变,导致的镰刀形红细胞贫血症 |
C.艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型DNA和R型菌混合培养出现S型菌 |
D.黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒,也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传):
表现型 | 蓝眼 | 绿眼 | 紫眼 |
基因型 | A_B_ | A_bb、aabb | aaB_ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
反应式ADP+Pi+能量ATP是在所有生活细胞中均发生的反应,下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是 ( )
A.向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质的氧化分解 |
B.向右反应需要的能量可来自乳酸的氧化分解 |
C.向左反应产生的能量可用于线粒体中二氧化碳分子的扩散 |
D.向左反应产生的能量可用于肺泡内的气体交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于DNA分子结构的叙述,正确的是( )
A.DNA分子中含有四种核糖核苷酸 |
B.每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 |
C.双链DNA分子中,碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的 |
D.双链DNA分子中,A+T=G+C |
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