A. | 染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态 | |
B. | 细胞内的所有细胞器之间都是通过膜进行信息交流的 | |
C. | 控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的 | |
D. | 拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型 |
分析 1、细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流)功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心.
2、物理模型的概念:以实物或图画的形式直观地表达认识对象的特征.
解答 解:A、染色体和染色质是同一物质在不同时期细胞中的两种形态,A错误;
B、细胞内的所有细胞器之间不都是通过膜进行信息交流的,如核糖体和内质网之间,B错误;
C、控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令主要是mRNA,mRNA是通过核孔从细胞核到达细胞质的,C正确;
D、拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片是实物图片,不属于物理模型,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞核的结构和功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温觉感受器、温觉感受器 | B. | 冷觉感受器、冷觉感受器 | ||
C. | 温觉感受器、冷觉感受器 | D. | 冷觉感受器、温觉感受器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定生物组织中的还原糖时可用西瓜提取液作为实验材料 | |
B. | 鉴定生物组织中的氨基酸时,可以用双缩脲试剂显色 | |
C. | 鉴定生物组织中的蛋白质时,需要用显微镜观察实验现象 | |
D. | 在酵母菌悬液中加入台盼蓝染液后,只有死细胞才能被染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞膜具有水溶性 | B. | 红细胞的液泡体积增大 | ||
C. | 蒸馏水大量进入红细胞 | D. | 低温时红细胞膜被冻伤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 渴觉中枢位于下丘脑 | |
B. | 血浆渗透压升高,排尿增加 | |
C. | 抗利尿激素升高,排尿增加 | |
D. | 细胞外液中无机盐浓度降低,排尿增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 咖啡因(μg/g•bw) | 秋水仙素(μg/g•bw) | 分析细胞总数 | 分裂期总数 | 有丝分裂指数 |
空白组 | 0 | 5 | 8000 | 507 | 6.34% |
低剂量组 | 1.25 | 5 | 8000 | 1601 | 20.01% |
中剂量组 | 4 | 5 | 8000 | 899 | 11.24% |
高剂量组 | 10 | 5 | 8000 | 659 | 8.24% |
A. | 低剂量咖啡因促进小鼠骨髓细胞的增殖 | |
B. | 有丝分裂指数越高,表明分裂能力越强 | |
C. | 实验分组应随机进行,且各组雌雄个体个伴 | |
D. | 秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使细胞分裂停留在前期 |
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