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    如图1所示装置适用于酵母菌呼吸代谢的实验

    Ⅰ．用该装置得到如图2所示结果．酵母菌在时间0处加入．
    （1）请比较下列3个时间段的二氧化碳产生量（油置换量），对3个阶段的变化作出合理的解释
    ①开始的8分钟
     
    ；
    ②第8至20分钟
     
    ；
    ③第20至32分钟
     
    ；
    （2）预测若实验在32分钟后继续进行，图中曲线变化的趋势是
     
    ，理由是
     
    ．
    Ⅱ．如果用酵母菌在同样的装置内，对下列相同浓度的不同碳水化合物的代谢能力进行测定，在20分钟内所得到的结果如下表：
    组别 碳水化合物 置换出来的油的体积
    A 葡萄糖 8.7
    B 蔗糖 5.9
    C 乳糖 0.9
    D 麦芽糖 6.1
    E 淀粉 0.8
    F 果糖 8.9
    G 无 0.9
    （3）表中显示，A、F两组所产生的二氧化碳量多于B、D两组，这是因为
     

    （4）对照C、E、G三组的数值，它们说明了什么问题？
     

    （5）指出除碳水化合物的浓度和pH外，在该实验中还有哪些条件需要保持一致的，请列出至少两项：
     
    ．
    考点：探究酵母菌的呼吸方式
    专题：
    分析：分析曲线图：开始的时候，由于酵母菌的数量相对较少，二氧化碳的产生率处于一个相对较低的水平上；一段时间后，酵母菌的数量增加，单位时间内分解的葡萄糖数量增加，二氧化碳的产生量增加；由于反应器内葡萄糖的含量不断地减少，二氧化碳的产生量逐渐降低．
    分析表格：A和F是单糖，而B和D是二糖，前者可以直接被细胞氧化分解，分解速度快，产生的二氧化碳较多，所以A、F两组所产生的二氧化碳量多于B、D两组．酵母菌没有相关的酶，不能分解C和E，G则为空白对照．
    解答： 解：Ⅰ．（1）①开始的8分钟，由于酵母菌的数量相对较少，二氧化碳的产生率处于一个相对较低的水平；
    ②第8至20分钟，酵母菌的数量增加，单位时间内分解的葡萄糖数量增加，二氧化碳的产生量增加；
    ③第20至32分钟，由于反应器内葡萄糖的含量不断地减少，二氧化碳的产生量逐渐降低；
    （2）若实验在32分钟后继续进行，由于反应器内的葡萄糖进一步减少，最后被完全消耗，所产生的二氧化碳会处于一个很低的水平，所以图中曲线逐渐趋于平缓．
    Ⅱ．（3）A和F是单糖，而B和D是二糖，前者可以直接被细胞氧化分解，分解速度快，产生的二氧化碳较多，所以A、F两组所产生的二氧化碳量多于B、D两组．
    （4）酵母菌没有相关的酶，不能分解C和E，G则为空白对照．
    （5）除碳水化合物的浓度和pH外，在该实验中，酵母菌的数量和温度等无关变量需要保持一致．
    故答案：（1）①开始的时候，由于酵母菌的数量相对较少，二氧化碳的产生率处于一个相对较低的水平上
    ②一段时间后，酵母菌的数量增加，单位时间内分解的葡萄糖数量增加，二氧化碳的产生量增加
    ③由于反应器内葡萄糖的含量不断地减少，二氧化碳的产生量逐渐降低
    （2）逐渐趋于平缓（上升速度很低）   这是因为反应器内的葡萄糖进一步减少，最后被完全消耗，所产生的二氧化碳会处于一个很低的水平．
    （3）A和F是单糖，而B和D是二糖，前者可以直接被细胞氧化分解，分解速度快，产生的二氧化碳较多．
    （4）由于酵母菌没有相关的酶，不能分解C和E，而G则为空白对照．
    （5）酵母菌的数量和温度
    点评：本题结合图表，考查探究酵母菌细胞呼吸代谢的相关知识，意在考查考生分析图表，提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物的某些变异可通过细胞分裂某一时刻染色体的行为来识别．甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、甲图所示现象是因为发生了个别碱基对的增添或缺失
    B、甲图所示现象一定是因为发生染色体片段的缺失
    C、乙图所示现象是因为非同源染色体之间进行了易位
    D、乙图所示现象是因为同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．图一表示土壤中镉化物严重污染地区，通过栽种吸镉植物回收镉化物的实验流程；图二表示两种植物对土壤中镉化物吸收能力的测试结果及干物质燃烧的气化温度．已知镉化物的气化温度为420℃．请回答．

    （1）如果图中气体过量排放至大气，将加剧
     
    等全球性生态环境问题．部分气体及灰分物质重新进入栽培区再度被利用的过程体现了生态系统的
     
    功能．
    （2）两种植物的根对镉化物吸收有差异的具体原因是细胞膜上
     
    ．你认为治理并回收镉化物适宜选择的植物是
     
    ，理由有
     
    ．
    Ⅱ．镉化物大量进入大鼠体内，会损伤其睾丸，同时导致肝细胞染色体异常．
    （3）重度镉污染地区，大鼠种群出生率下降，长期来看其种群的年龄组成类型将变为
     
    ．
    （4）取大鼠肝脏组织，用
     
    酶处理后可进行细胞培养．为判断细胞是否发生染色体数目变化，应选择处于
     
    期的细胞进行观察．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2012年9月24日，由袁隆平院士领衔的“超级杂交稻第三期亩产900公斤攻关”日前通过现场测产验收，以百亩片加权平均亩产917.72公斤的成绩突破攻关目标．淀粉的含量、直链淀粉和支链淀粉的比例及支链淀粉的精细结构等决定着水稻的产量和稻米的品质，因此水稻淀粉合成代谢的遗传研究备受关注．相关研究的部分信息如图所示，请据图回答：

    （1）图1反映了基因与性状的关系是
     
    ．
    （2）由图1可判断，水稻AGpaes基因1突变为AGpaes基因2可能是发生了
     
    ．
    （3）研究表明，普通野生稻中拥有许多决定稻米优良品质的相关基因．我国的普通野生稻分布于南方8个省（区），每一个分布点的普通野生稻种群都是生物进化的
     
    ．据调查，在近30年间，我国的一千多个普通野生稻分布点已消失了80%，从生物多样性角度看，其直接后果是普通野生稻的
     
    多样性减少．
    （4）图2是水稻染色体图，那么在水稻基因组测序中要测其细胞中
     
    条染色体．
    （5）若图2表示某水稻花粉细胞中染色体组成，则产生这种花粉的水稻体细胞中含
     
    个染色体组，欲使单倍体水稻结实，应选用
     
    试剂处理．
    （6）现发现一株营养器官有优良性状的显性突变植株，欲通过最快的方法培育出较大数量的该优良性状能稳定遗传的水稻品系，如何操作？
     
    ．（简说育种过程）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “探究和验证”是高中生物学习的重要内容，是一种以实验为核心的实践活动，其核心都是设计实验和实施实验．
    （1）验证胰岛素缺乏会引起糖尿病的实验：
    实验材料：两组健康、大小相同的同种狗，胰岛素，试管，现配的斐林试剂及其他必需用品．
    实验步骤：
    第一步：取两组健康、大小相同的同种狗，将A组狗的胰岛切除，B组狗不做任何处理．
    第二步：分别收集两组狗的尿液于试管中，滴加现配的斐林试剂并加热，观察颜色变化．
    第三步：每天定时给A组狗喂食适量的胰岛素，然后收集尿液，用现配的斐林试剂鉴定，观察颜色变化．
    实验分析：
    ①上述实验步骤中的一项不严谨之处是：
     
    ．
    ②不严谨实验步骤前和纠正后，两者相应实验现象分别是：
     
    ．
    ⑧本实验设置了两种对照：一种是
     
    ，另一种是
     
    ．
    （2）探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验：
    实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等．
    实验步骤：
    ①取洁净的培养皿一个，加入适量培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养；
    ②取洁净的试管5支，加入等量培养液，编号1、2、3、4、5，并在1～4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入S；
    ③从培养皿中吸取等量的培养液置于1～5号试管中，振荡后，在适宜温度下培养一段时间；
    ④从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内，在显微镜下计数，记录数据．
    实验分析：
    ①该实验的因变量是
     
    ，5号试管中应加入的S是
     
    ．经过上述实验步骤，请判断其测量数据是否准确，并解释原因：
     
    ．
    ②另有同学按照正确的方法进行实验，得到如下结果：
        实验组别     1     2     3     4     5
    二氯二乙胺浓度（mg/mL）  O．1   0.2   0.3   0.4     O
        细胞密度（个/mL）   320   275   186   96   560
    根据实验结果，你能得出的结论有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将金鱼藻放在盛有一定浓度的碳酸氢钠溶液的密闭容器中培养，进行如下相关实验研究．
    （1）先给予10000lx的光照处理5分钟，再进行5000lx的光照处理5分钟，最后用1000lx的光照5分钟后再黑暗处理．定时测定金鱼藻产生的气泡数量结果如下．据此回答：
        时间   lmin   3min  5raln   7min  10min  12min  14min  16min
      气泡个/min   38   40   24   15   5   3   O   0
    ①若10000lx光照是金鱼藻所能利用的最强光照，则限制气泡增多的内因主要是
     
    ，若要增加实验中所产生的气泡数量可采取适当提高
     
    等措施．
    ②实验中14min时不产生气泡的原因是
     
    ；16min时叶肉细胞中产生[H]的细胞结构是
     
    ．
    （2）金鱼藻在适宜的光照、CO2浓度环境中，在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线如下图所示．
    ①光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与
     
    作用有关酶的最适温度更高，光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是
     
    ℃．
    ②若在环境温度为30℃时，突然减弱光照强度，叶绿体中三碳化合物含量瞬时上升的原因是
     
    ．当环境温度处于55℃～60～C之间时，与光合作用和呼吸作用两者相关的酶的活性情况是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    野生型家蚕翅为白色，饲养过程中偶然发现有的个体翅为黄色，为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组家蚕交配组合，统计相同时间段内的繁殖结果如下．
     组合编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ
     交配组合 黄翅♀×白翅品种甲♂  黄翅♂×白翅品种甲♀  第一组F1自交  第一组F1×白翅品种甲  黄翅×白翅品种乙 第Ⅴ组F1自交 
    子代家蚕总数  黄翅   597  664  1364  346  0  182
     白翅  0  0  463  359  956  793
    （1）前四组的子代家蚕中黄翅和白翅性状均不存在性别差异，说明相关基因位于
     
    染色体上，遗传符合
     
    定律．
    （2）V、VI组结果说明的翅色显隐关系与前四组是否矛盾？
     
    ．出现这种现象的原因是：白翅品种乙中另外有一对位于
     
    上的基因，对黄翅基因的表达起
     
    作用．若该解释合理，第VI组子代中白翅家蚕应该有
     
    种基因型．
    （3）家蚕是二倍体，雄蚕性染色体组成为ZZ，雌蚕性染色体组成为ZW，通过适肖剂量的γ射线处理，研究人员筛选到黄翅基因插入W染色体上的品种，该变异属于
     
    ．若变异品种中黄翅基因不会转移到其他染色体上，则亲本牲状为
     
    时，能直接利用子代翅的颜色区分雌雄．
    （4）研究发现，家蚕体色为黄色与类胡萝卜素有关，但家蚕自身不能合成该类色素，只能从食物中摄取自身所需的色素分子，由此推断家蚕体内一定存在能与其吸收的色素分子结合的
     
    ，协助色素分子向细胞内转运．请设计实验此实此推断的合理性：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（　　）
    A、衰老细胞水分减少，核体积增大
    B、细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞
    C、原癌基因主要负责调节细胞周期
    D、细胞体积与细胞物质运输的效率成正比

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于高等哺乳动物胚胎工程的相关叙述，错误的是（　　）
    A、体外受精时对精子要进行获能的处理，卵母细胞也需要培养至减Ⅰ中期
    B、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液中通常都需要加入该种动物的血清
    C、受精作用和卵裂过程发生于输卵管，卵裂期细胞数量不断增多，胚胎体积不断增大
    D、试管动物和克隆动物都具有两亲本的遗传特性，前者属有性生殖，后者属无性生殖

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