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    有氧呼吸细胞特有的分解产物是（　　）
    A、二氧化碳B、酒精C、水D、乳酸
    考点：有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或者是乳酸．
    解答： 解：A、二氧化碳既可以是有氧呼吸的产物，也可以是无氧呼吸的产物，A错误；
    B、酒精是无氧呼吸的产物，有氧呼吸不产生酒精，B错误；
    C、水是有氧呼吸特有的产物，无氧呼吸过程不产生水，C正确；
    D、乳酸是无氧呼吸的产物，有氧呼吸不产生乳酸，D错误．
    故选：C．
    点评：对于不同细胞呼吸方式的产物是比较记忆是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法不正确的是（　　）
    A、甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的
    7
    8
    ，丙图中①的碱基排列顺序与③不相同
    B、甲图②处的碱基对缺失导致基因突变，限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
    C、丙图中所示的生理过程为转录和翻译，甲图中
    (A+G)
    (T+C)
    比例不能表现DNA分子的特异性
    D、形成丙图③的过程可发生在拟核中，小麦根细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物群落中的CO2返回大气中的途径是（　　）
    ①植物和动物的呼吸作用  ②光合作用 ③某些细菌的化能合成作用 ④分解者的分解作用  ⑤森林起火．
    A、①④B、②③
    C、①③④D、①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的（　　）
    A、能量流动是单向的、不循环的
    B、食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多
    C、初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少
    D、营养级越多，散失的能量越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有三个番茄品种，甲品种的基因型为AaBBdd，乙品种的基因型为AaBbDd，丙品种的基因型为aaBBDD，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，分别控制叶形、花色和果形三对相对性状，正确的说法是（　　）
    A、甲、乙两个品种杂交，后代基因型有8种
    B、甲、乙两个品种杂交，后代纯合子的概率为
    1
    12
    C、乙、丙两个品种杂交，后代花色和果形的性状都不同
    D、通过单倍体育种技术，获得基因型为aabbdd植株的时间只要一年

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是（　　）
    A、C、H、O、N、P是核糖体、染色质、核苷酸共有的化学元素
    B、淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
    C、生物膜上可以发生能量转换
    D、细菌、酵母菌和HIV病毒都有核糖体、DNA、RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是（　　）
    A、Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输
    B、Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
    C、葡萄糖、性激素以Ⅱ方式进入细胞
    D、水、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于淋巴因子的说法正确的是（　　）
    A、淋巴因子主要由效应B细胞合成并释放
    B、淋巴因子在体液免疫过程产生并起作用
    C、淋巴因子就是抗体，是蛋白质成分
    D、淋巴因子无抗原特异性，但通常能增强免疫作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因工程技术的正确叙述是（　　）
    A、重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
    B、只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达
    C、所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
    D、选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快

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