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12.下列关于现代生物进化理论的说法错误的是(  )
A.自然选择的直接作用对象是生物的表现型
B.新物种的形成过程中一定发生了生物进化
C.共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展的过程
D.种群是生物进化的基本单位

分析 1、现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
2、共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程.

解答 解:A、自然选择的直接作用对象是生物的表现型,A正确;
B、生物进化的实质是种群基因频率的改变,新物种的形成说明种群基因频率肯定发生了较大变化,因此新物种的形成过程中一定发生了生物进化,B正确;
C、共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程,C错误;
D、种群是生物进化的基本单位,D正确.
故选:C.

点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,掌握新物种形成的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示细胞中一种常见的水解反应.下列化合物能发生此种反应的有( )

①多肽 ②淀粉 ③纤维素 ④脂肪.

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关细胞组成、结构及其功能的叙述,不正确的是(  )
A.生物幼嫩细胞都有DNA、核糖体和呼吸酶
B.同一生物的不同细胞,结构和功能存在差异的根本原因在于其遗传物质的不同
C.细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制
D.染色质和染色体的着色特性相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于“观察叶绿体”实验的叙述,正确的是(  )
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B.应选择黑藻新鲜枝上的靠近根部的深绿色叶片制作成装片
C.髙倍显微镜下可以观察到黑藻细胞内的叶绿体具有双层膜
D.黑藻叶片也可以用作观察植物细胞质壁分离实验的材料

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下.请回答:

(1)甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传.若Ⅰ-3无乙病致病基因,则乙病的遗传方式为X染色体隐性遗传.
(2)如果Ⅱ-9与h基因携带者结婚生育了一个不患甲病的儿子,则该儿子携带h基因的概率为$\frac{3}{5}$.
(3)如果Ⅱ-9与Ⅱ-10结婚生育了一个女儿,则该女儿患甲病的概率为$\frac{1}{9}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是(  )
A.在人体活细胞中氢原子数目最多B.DNA和RNA分子的碱基组成相同
C.多糖在细胞中不与脂质分子相结合D.蛋白质区别于脂质的特有元素是磷

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”,主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的,同时伴有细菌性混合感染.它的发病症状主要是呕吐、腹泻、发热等.
(1)胃部因病菌或其他毒性物质进入,通过非条件反射导致胃体肌肉收缩,将胃内容物排出体外,该反射弧中效应器由传出神经末梢及其支配的胃体肌肉组成.神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在上述反射弧中,传导方向是单向的,总是由胞体传向轴突(轴突末梢).剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失,造成水分大量流失,使机体的内环境渗透压升高,下丘脑的渗透压感受器会感知此变化,并促使下丘脑合成和分泌抗利尿激素,作用于肾小管和集合管,促进原尿中水分的重吸收,维持内环境的稳定.
(2)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于机体免疫系统的第二道防线.在体温升高的过程中,机体产热量大于(填“大于”或“小于”或“等于”)散热量.
(3)预防此病可接种柯萨奇病毒疫苗.人体注射柯萨奇病毒疫苗后,可刺激机体通过体液免疫产生浆细胞和记忆细胞,浆细胞分泌的抗体与病毒发生特异性结合,从而消灭病毒.免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的衰老和癌变的细胞,这说明免疫系统具有防卫、监控和清除的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是(  )
A.由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示,甲、乙分别用不透光的锡纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入到燕麦胚芽鞘的不同 部位,甲、乙、丙、丁从左侧给予光照,戊均匀光照,培养一段时间.

(1)上述5个胚芽鞘中发生向左弯曲生长的有

(2) (激素)能促进细胞分裂, (激素)能促进果实成熟.植物的顶芽优先生长,而侧芽受抑制的现象叫

(3)据此实验推测,单侧光对生长素的作用是 ,此实验能否说明生长素的两重性?

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