A. | 自然选择的直接作用对象是生物的表现型 | |
B. | 新物种的形成过程中一定发生了生物进化 | |
C. | 共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展的过程 | |
D. | 种群是生物进化的基本单位 |
分析 1、现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
2、共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程.
解答 解:A、自然选择的直接作用对象是生物的表现型,A正确;
B、生物进化的实质是种群基因频率的改变,新物种的形成说明种群基因频率肯定发生了较大变化,因此新物种的形成过程中一定发生了生物进化,B正确;
C、共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程,C错误;
D、种群是生物进化的基本单位,D正确.
故选:C.
点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,掌握新物种形成的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞中一种常见的水解反应.下列化合物能发生此种反应的有( )
①多肽 ②淀粉 ③纤维素 ④脂肪.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物幼嫩细胞都有DNA、核糖体和呼吸酶 | |
B. | 同一生物的不同细胞,结构和功能存在差异的根本原因在于其遗传物质的不同 | |
C. | 细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制 | |
D. | 染色质和染色体的着色特性相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制片时叶片应保持干燥 | |
B. | 应选择黑藻新鲜枝上的靠近根部的深绿色叶片制作成装片 | |
C. | 髙倍显微镜下可以观察到黑藻细胞内的叶绿体具有双层膜 | |
D. | 黑藻叶片也可以用作观察植物细胞质壁分离实验的材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人体活细胞中氢原子数目最多 | B. | DNA和RNA分子的碱基组成相同 | ||
C. | 多糖在细胞中不与脂质分子相结合 | D. | 蛋白质区别于脂质的特有元素是磷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体 | |
B. | 分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体 | |
C. | 分裂期的中期,着丝粒排列在细胞中部 | |
D. | 分裂期的末期,在细胞中部形成细胞板 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示,甲、乙分别用不透光的锡纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入到燕麦胚芽鞘的不同 部位,甲、乙、丙、丁从左侧给予光照,戊均匀光照,培养一段时间.
(1)上述5个胚芽鞘中发生向左弯曲生长的有 :
(2) (激素)能促进细胞分裂, (激素)能促进果实成熟.植物的顶芽优先生长,而侧芽受抑制的现象叫 .
(3)据此实验推测,单侧光对生长素的作用是 ,此实验能否说明生长素的两重性? .
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