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    在细胞免疫中，效应B细胞发挥免疫的作用（　　）
    A、产生抗体与抗原结合
    B、直接吞噬靶细胞将其分解
    C、将抗原呈递给T淋巴细胞
    D、使靶细胞裂解死亡
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：体液免疫和细胞免疫的具体过程为：
    解答： 解：A、效应B细胞可能产生抗体与抗原特异性结合，A正确；
    B、效应B细胞不能直接吞噬靶细胞，只有效应T细胞能与靶细胞结合，使之裂解死亡，B错误；
    C、吞噬细胞能将抗原呈递给T淋巴细胞，C错误；
    D、效应T细胞能使靶细胞裂解死亡，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科技人员发现了某种兔的两个野生种群，一个种群不论雌雄后肢都较长，另一种群不论雌雄后肢都较短，为确定控制后肢长、短这一相对性状的基因显隐性关系及基因所在位置是位于常染色体还是位于性染色体的Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2片段（如图），兴趣小组同学进行了分析和实验．（注：Ⅰ区段为X染色体与Y染色体的同源区段，在此区段中有等位基因；Ⅱ1为Y染色体上特有区段，Ⅱ2为X染色体上特有区段）
    （1）在兔的种群中Ⅱ2片段是否有等位基因
     
    （填是或否），兔在繁殖过程中性染色体上能发生基因重组的片段是
     
    ．
    （2）首先同学们认为可以确定控制后肢长、短的基因不位于Ⅱ1，理由是
     
    ．
    （3）同学们分别从两种群中选多对亲本进行了以下两组实验：
    甲组：♂后肢长×♀后肢短→F1后肢短；
    乙组：♀后肢长×♂后肢短→F1后肢短．
    从两组实验中可得到以下结论：后肢长度的显隐性关系为
     
    ，在此基础上可以确定基因不位于
     
    ，理由
     
    ．
    （4）为进一步确定基因位置，同学们准备分别用乙组的F1与亲代个体进行两组回交实验：
    ①F1雄×亲代雄；②F1雄×亲代雌，以确定基因位于Ⅰ区段还是位于
     
    ．
    分析：假设基因位于Ⅰ片段（用B，b表示），则乙组亲本：♀基因型
     
    ，♂基因型
     
    ．在两组回交实验中，能确定基因位置的是
     
    （填①或②）．请用遗传图解分析说明回交实验能确定基因位置的原因．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “滔滔”是我国第一例转入人体白蛋白基因的转基因试管牛，人们利用该转基因奶牛的乳汁生产人类血清白蛋白．
    （1）试管动物实际上是体外受精与胚胎移植两项技术的综合运用．体外受精前需要对奶牛的精子进行
     
    处理．防止多精入卵的生理反应包括
     
    和
     
    ．胚胎工程的终端环节是胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫内存活的生理基础是不发生
     
    ．
    （2）人体白蛋白基因通常可以从基因文库中获取，含有一种生物所有基因的文库称为
     
    ，获得人体白蛋白基因后可以利用
     
    技术进行扩增．人体白蛋白基因一般利用
     
    技术导入牛的受精卵中，当受精卵分裂到囊胚期时，需要取囊胚的
     
    细胞进行性别鉴定，以确保发育成熟的牛能分泌乳汁．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为生态系统碳循环示意图，图中D为大气，请据图回答问题：
    （1）此生态系统的能量流动是从
     
    固定太阳能开始的．
    （2）碳元素在大气与A、B、C之间的流动是以
     
    形式进行的，在生态系统的各成分中，A为
     
    ，B为
     
    ．
    （3）图中D→C过程是通过
     
    作用实现的，C→D过程是通过
     
    作用实现的，碳元素在C→A过程的流动是以
     
    形式进行的．
    （4）碳在生物群落与无机环境之间主要以
     
    的形式循环．
    （5）碳循环的同时一定伴随着
     
    ．若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若人体感染了流感病毒，机体在免疫应答过程中不会发生的是（　　）
    A、吞噬细胞摄取和处理病毒
    B、T细胞分泌淋巴因子作用于B细胞
    C、浆细胞快速增殖分化并分泌特定抗体
    D、增殖分化形成记忆T细胞和记忆B细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖耐量受损（IGT） 的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷（ 如饮食）后血糖浓度升高异常．为了探究运动对IGT的干预情况，受试者于餐后进行中等强度持续运动30min，定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图所示．由此可初步推测（　　）

    ①餐后60min 时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组；
    ②餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度；
    ③餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降；
    ④餐后适度运动可以减轻IGT 人群胰岛 B 细胞的分泌负担．
    A、①③B、①②C、②④D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传信息表达的叙述，正确的是（　　）
    A、真核细胞的转录和翻译场所相同
    B、DNA聚合酶识别基因启动子，并与之结合，然后开始转录
    C、核糖体认读到mRNA上的终止密码时翻译即终止
    D、翻译过程所需的原料是四种核糖核苷酸分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于自然突变的叙述错误的是（　　）
    A、自然突变的频率低
    B、自然突变是随机发生的
    C、自然突变是不定向的
    D、自然突变只产生在个别生物个别基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞中具有单层膜结构的细胞器是（　　）
    A、线粒体和叶绿体
    B、高尔基体和内质网
    C、核糖体和内质网
    D、中心体和高尔基体

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