A、三个都是AB |
B、一个AB和两个ab |
C、三个都是ab |
D、一个ab和两个AB |
减数第一次分裂间期 |
减数第一次分裂 |
减数第二次分裂 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、效应T细胞能识别抗原并能产生抗体 |
B、浆细胞能识别抗原并能将其消灭 |
C、记忆细胞只在细胞免疫中发挥作用 |
D、特异性免疫包括休液免疫和细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组导致杂合体自交后代出现性状分离 |
B、姐妹染色单体间相同片段的交换属于基因重组 |
C、肺炎双球菌转化的实质是发生了基因重组 |
D、同卵双生兄弟间的性状表现差异是基因重组导致的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在色素提取时,加入无水乙醇的目的是分离色素 |
B、在紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中,液泡由大到小,紫色变深 |
C、将糖尿病忠者的尿液与斐林试剂混合,静罝-段时间后,就会山现砖红色沉淀 |
D、观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是:解离一染色一漂洗-制片-观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 子代性别 | 子代表现及比例 | |||||||||||
灰身、红眼 | 灰身、白眼 | 黑身、红眼 | 黑身、白眼 | ||||||||||
甲 | ♂ |
|
|
|
| ||||||||
♀ | 0 | 0 |
| 0 | |||||||||
乙 | ♂ | 0 |
| 0 |
| ||||||||
♀ | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水果应储存在低温、无氧的环境中,以减少有机物的消耗 |
B、稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生酒精而腐烂 |
C、阴雨天适当提高大棚内温度,可明显增加有机物的积累量 |
D、加大蔬菜的种植密度,可不断提高蔬菜的产暈 |
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