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采集的卵母细胞,要体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,以下原因不正确的是( )

A.卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程

B.动物排出的卵子成熟程度不同

C.体外人工培养至减数第二次分裂中期时,才算成熟

D.冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.研究人员为探究温度和光照对某种莴苣种子发芽率的影响.将吸足水分的莴苣种子进行不同时间的光照处理后,立即放入黑暗的培养箱里恒温(分别为20℃、30℃)培养,第7天统计其发芽率.结果如下表:
 处理条件
发芽率(%)
温度
 黑暗 光照2h 光照4h 光照6h 光照12h
 20℃ 95.5 95.7 97.5 97.5 97.5
 30℃ 0 0 3 76 88
(1)实验前可利用TTC染色法侧种子的活力,原理是无色的TTC染液接受了种子胚细胞有氧呼吸第一、二阶段产生的[H],被还原成红色.染色处理后胚为无色(无色,红色)的种子为无活力种子,不会发芽.
(2)种子萌发过程中会合成淀粉酶催化淀粉水解,最终生成葡萄糖.葡萄糖首先在细胞内细胞质基质(场所)中被分解,释放的能量中大部分去向是热能.
(3)综合分析表中数据可知,光照对该莴苣种子发芽率的影响表现为温度为20℃时,光照时间对该莴苣种子发芽率无明显影响;温度为30℃时,随着光照时间延长,该莴苣种子发芽率显著提高.莴苣一般于秋季种植,若要在夏季育苗室中播种,从节能减排角度考虑,可采取适当延长光照时间措施来提高种子发芽率.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.科学家发现一类“杀配子染色体”,这种染色体是一类具有优先传递效应的外源染色体,它通过诱导普通六倍体小麦(6n=42)发生染色体结构变异,以实现优先遗传,其作用机理如图所示.

分析上述材料,回答下列问题:
(1)导入杀配子染色体后小麦发生的变异属于可遗传(可遗传或不遗传)的变异,理由是这种变异染色体数目发生了增加(1A)或遗传物质发生了改变.
(2)由图中可育配子①与正常小麦(未导入杀配子染色体)的配子受精后,发育的个体正常.但是其减数分裂产生的配子中,理论上至少有一半是正常可育的,这是因为这些配子中含有杀配子染色体(或含有1A染色体).但是另有一部分配子会致死(不育)或者虽然可育但是往往会发生染色体的结构(或缺失、易位)变异.
(3)科学家利用杀配子染色体导致小麦某些特定染色体缺失,能(能或不能)研究分析小麦的某些基因是否在缺失染色体上.科学家为了进一步确定半致死可育配子②与可育配子①在染色体数量与结构上有什么不同,首先要用培养基对这两类配子进行离体培养,选择其处于有丝分裂中期的愈伤组织细胞染色并用显微镜对比观察.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染太肠杆菌,离心后,甲组上清液放射性低,沉淀物放射性高;乙组刚好相反.下列说法正确的是(  )
A.甲组的噬菌体是用35S标记其蛋由质
B.乙组的噬菌体是用32P标记其蛋白质
C.甲组产生的子代噬菌体均含有放射性
D.乙组产生的子代噬菌体均不含放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关生物体内化合物中N的存在部位的描述,错误的是(  )
A.DNA分子中的N主要存在于胸腺嘧啶(T)中
B.蛋白质中的N主要存在于肽键中
C.氨基酸中的N主要存在于氨基中
D.ATP中的N主要存在于腺苷(A)中

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对于“试管婴儿”的解释,正确的是( )

①属于无性生殖

②属于有性生殖

③体外受精

④体内受精

⑤体外发育

⑥体内发育

⑦运用基因工程技术

⑧运用胚胎工程技术

A.②③⑥⑦⑧ B.①③⑥⑦⑧ C.①③⑤⑧ D.②③⑥⑧

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

Ⅰ.葡萄发酵可产生葡萄酒,如图是甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是 ;丙同学的错误是 ,上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是

Ⅱ.下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题

(1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用单核期的花粉可提高成功率,原因是 。上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中

(2)基因型为AaBb(两对基因自由组合)的二倍体月季,用它的花药进行离体培养,在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时,也得到一些二倍体植株。可能的原因是 。对花药离体培养过程中得到的幼胚,用0.2%—0.4%的秋水仙素进行处理,得到了许多染色体数目增加一倍的植株。其中,两对性状均为显性的基因型是

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为探究酵母菌进行的呼吸作用类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是

A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移动

B.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移

C.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移

D.装置1中液滴不动,装置2中液滴右移

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时,不可能产生的氨基酸是

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