A. | 该细胞既可产生ATP,又能合成酶 | |
B. | 该细胞产生的CO2以自由扩散方式至血浆 | |
C. | 该细胞呼吸作用产物能使重铬酸钾变灰绿色 | |
D. | 该细胞没有复杂的生物膜系统,功能较为单一 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是( )
A.人体血液的pH通常在7.35~7.45之间
B.血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3
C.血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3
D.参与人体与外界环境进行物质交换的系统有呼吸、消化、泌尿三大系统
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行生物防治的前提是保护环境,让害虫的天敌有足够的数量 | |
B. | 防治蚜虫,可提高农作物与人之间的能量传递效率 | |
C. | 蚜虫与草蛉间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定 | |
D. | 长期使用杀虫剂会导致害虫抗性增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物理信息 | B. | 化学信息 | C. | 行为信息 | D. | 遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 80 | B. | 140 | C. | 320 | D. | 560 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的四种成分之间是相互独立的 | |
B. | 动物都属于消费者,如蚯蚓等 | |
C. | 自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 | |
D. | 细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 注射后胰岛素溶液直接进入组织液中 | |
B. | 胰岛素可通过组织液运输到身体各处 | |
C. | 胰岛素与特异性受体结合后发挥作用 | |
D. | 注入的胰岛素发挥作用后会被灭活 |
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