A、有丝分裂和细胞分化,减数分裂,受精作用 |
B、有丝分裂和细胞分化,受精作用,减数分裂 |
C、受精作用,有丝分裂和细胞分化,减数分裂 |
D、受精作用,减数分裂,有丝分裂和细胞分化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在碱性条件下,Cu2+与肽键结合,生成紫色络合物 |
B、还原糖具有还原性,能将蓝色Cu(0H)2还原成砖红色的Cu2O |
C、DNA分子与甲基绿、吡罗红的亲和力不同,从而使细菌的细胞核染成红色 |
D、脂溶性染料苏丹Ⅲ能与脂肪结合生成橘黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将其放在浓度较高或较低溶液中会发生渗透失水或吸水现象,因其细胞膜相当于半透膜 |
B、该细胞不能进行转录,但能进行翻译 |
C、部分离子进出该细胞需由线粒体和细胞质基质提供ATP |
D、该细胞没有细胞核,是原核细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸 |
B、若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构不一定发生改变 |
C、①上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运 |
D、①只有与⑥结合后才能发挥它的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能 |
B、大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值 |
C、有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用 |
D、对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该群落演替属于初生演替 |
B、演替过程中灌木取代草本的主要原因是草本较低等 |
C、演替初期种间关系以竞争为主 |
D、人类活动不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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