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进行有性生殖的高等动物的生殖和发育过程如图所示,图中①②③过程分别表示(  )
A、有丝分裂和细胞分化,减数分裂,受精作用
B、有丝分裂和细胞分化,受精作用,减数分裂
C、受精作用,有丝分裂和细胞分化,减数分裂
D、受精作用,减数分裂,有丝分裂和细胞分化
考点:受精作用,真核细胞的分裂方式
专题:
分析:1、有丝分裂的特点:亲代细胞的染色体经复制以后,平均分配到两个子细胞中去,能保持前后代遗传性状的稳定性.
2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目.因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要.
由图可知,图中①、②、③分别是受精作用、有丝分裂、减数分裂.
解答: 解:图中①表示配子结合形成合子,即受精作用;②表示受精卵进行有丝分裂和细胞分化形成生物体的过程;③为生物体减数分裂形成配子的过程.
故选:C.
点评:本题考查了有丝分裂、减数分裂和受精作用的相关知识,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关教材实验原理的叙述错误的是(  )
A、在碱性条件下,Cu2+与肽键结合,生成紫色络合物
B、还原糖具有还原性,能将蓝色Cu(0H)2还原成砖红色的Cu2O
C、DNA分子与甲基绿、吡罗红的亲和力不同,从而使细菌的细胞核染成红色
D、脂溶性染料苏丹Ⅲ能与脂肪结合生成橘黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物成熟的红细胞在生物实验中有重要作用,以下说法正确的是(  )
A、将其放在浓度较高或较低溶液中会发生渗透失水或吸水现象,因其细胞膜相当于半透膜
B、该细胞不能进行转录,但能进行翻译
C、部分离子进出该细胞需由线粒体和细胞质基质提供ATP
D、该细胞没有细胞核,是原核细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个完整的生态系统结构应包括(  )
A、垂直结构和水平结构
B、生物群落及其无机环境
C、生态系统的成分,食物链和食物网
D、生产者、消费者、分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是(  )
A、①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸
B、若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构不一定发生改变
C、①上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
D、①只有与⑥结合后才能发挥它的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是(  )
A、森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能
B、大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值
C、有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用
D、对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

为保护生态环境,我国西部干旱荒漠地区大片耕作区将退耕,随着时间的推移,退耕地上将会发生一系列的群落演替.有关该群落演替的叙述,正确的是(  )
A、该群落演替属于初生演替
B、演替过程中灌木取代草本的主要原因是草本较低等
C、演替初期种间关系以竞争为主
D、人类活动不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸过程中产生ATP最多的阶段是(  )
A、葡萄糖分解成丙酮酸
B、丙酮酸分解成CO2和[H]
C、氢和氧结合生成水
D、丙酮酸转化为酒精和二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究人体内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质,试设计一个探究实验,并回答下列问题:
(1)实验材料及用具: 家兔的血浆适量、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支.模拟人体血浆内导致pH变化的主要物质是
 
.此外,还必须以
 
作实验用具.
(2)实验步骤
①设置A、B两个实验组,每组取3支试管.
②先向A组中的3支试管分别加入
 
,再依次滴入等量
 
,测量pH并记录填表.
③对B组
 

(3)结果预测
A组:
 
. B组:
 

(4)从以上两组实验结果的分析,可以得出的结论是
 

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