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    13．红花三叶草依赖土蜂为其传粉，田鼠常捣毁土蜂窝，而黄鼬又捕食田鼠，因而黄鼬的数量影响田鼠的数量，最终也影响三叶草的数量，这个事实可以说明（　　）
    A．通过一个食物链联系起来的各种生物之间存在着种内互助
    B．通过一个食物链联系起来的各种生物之间存在着竞争
    C．流经生态系统的总能量为各营养级能量之和
    D．各种生物之间相互制约、相互作用，影响群落演替，也有利于生物的进化

    分析 根据题干信息，“红花三叶草依赖土蜂为其传粉，田鼠常捣毁土蜂窝，而黄鼬又捕食田鼠，因而黄鼬的数量影响田鼠的数量，最终也影响三叶草的数量”，说明各种生物之间相互制约、相互作用．

    解答 解：AB、通过一个食物链联系起来的各种生物之间存在着捕食关系，AB错误；
    C、流经生态系统的总能量为生产者固定的全部的太阳能，C错误；
    D、各种生物之间相互制约、相互影响，相互选择，有利于生物的进化，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查生态系统和生物进化，意在考查考生提取题干信息，分析问题的能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．一分子的麦芽糖将分解成一分子葡萄糖和一分子果糖
    B．如果温度升高5℃，则f点向左上方移动
    C．保持麦芽糖酶的量一定是本实验的无关变量之一
    D．f〜g段不再上升的原因很可能是麦芽糖己消耗完

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    A．会升高 B．会降低 C．不变化 D．波动不大

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    1．糖尿病患者常在餐前半小时注射一定量的胰岛素以控制血糖浓度．下列表述正确的是（　　）
    A．因为能注射胰岛素，患者不需要控制其日常饮食
    B．糖尿病患者胰岛A细胞异常，导致胰岛素量不足
    C．餐前半小时注射胰岛素的原因是先使患者餐前处于低血糖，以便餐后血糖不高于80～120mg/L
    D．餐前注射胰岛素后，利于餐后细胞对血糖的吸收和转化，从而控制血糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．玉米子粒的颜色有黄色、白色和紫色三种．为了解玉米子粒颜色的遗传方式，研究者设置了以下6组杂交实验，实验结果如下．请分析回答：
    第一组第二组第三组第四组第五组第六组
    亲本
    组合    		纯合紫色
    ×
    纯合紫色    		纯合紫色
    ×
    纯合黄色    		纯合黄色
    ×
    纯合黄色    		黄色×
    黄色    		紫色×
    紫色    		白色×
    白色
    F1子
    粒颜色    		紫色紫色黄色黄色、
    白色    		紫色、
    黄色、
    白色    		白色
    （1）玉米子粒的三种颜色互为相对性状．根据前四组的实验结果不能（填“能”或“不能”）确定玉米子粒颜色由几对基因控制．
    （2）若第五组实验的F1子粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，据此推测玉米子粒的颜色由两对等位基因控制，第五组中F1紫色子粒的基因型有9种．第五组F1中所有黄色子粒的玉米自交，后代中白色子粒的比例应是$\frac{1}{6}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．已知小麦植株高茎（A）对矮茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，两对基因独立遗传．研究人员以基因型为AaBb的高茎抗病小麦幼苗为材料，通过如图三种途径获得矮茎抗病新品种．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．途径③①依据的原理分别是基因重组和染色体变异、基因重组
    B．植株a与作为材料的幼苗之间存在生殖隔离
    C．三种育种途径获得的矮茎抗病植株均为二倍体植株
    D．③过程需要适当配比的营养物质和植物生长调节剂的诱导

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    A．杂交育种B．诱变育种C．单倍体育种D．多倍体育种

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    下列有关核酸的叙述正确的是（ ）

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    B．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸

    C．鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基

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    19．人体内的胰岛素（　　）
    A．是由胰岛A细胞合成并分泌的B．能促进肝糖原和肌糖原的合成
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