分析 由图1可知,与实验开始时相比,实验组净光合速率不断下降,其中第5天叶片净光合速率明显下降.由图2可知,在第5天前,实验组和对照组叶绿素含量都是升高的,第5天后,实验组的叶绿素含量迅速下降.由图3可知,与实验开始时相比,实验组气孔导度不断下降,其中第5天气孔导度达到最小.由图4可知,夜间6℃低温对干物质分配比率影响的结果是叶的干物质分配比相对高、茎和根的干物质分配比相对低.
解答 解:(1)本试验的自变量为大棚夜间处理的温度,其他都为无关变量,所以为提高实验数据的科学性,实验组棚内白天温度应控制在25℃,夜间低温处理的时间也应与对照组相同.
(2)由图l可知,与实验开始时相比,实验组第5天叶片净光合速率明显下降,主要原因是夜间6℃低温导致气孔导度降低,二氧化碳供应不足,进而影响净光合速率.
(3)实验开始后5~10天,对照组的叶片净光合速率不再提高,据图2推测可能是因为叶绿素含量不再增加,导致对光的吸收和转化达到最大限度.
(4)图4为实验第10天测得干物质在三种营养器官的分配比率,分析此图可知,夜间6℃低温对干物质分配比率影响的结果是叶的干物质分配比相对高、茎和根的干物质分配比相对低,由此推测夜间6℃低温使番茄产量和品质显著降低的原因是夜间6℃低温阻碍叶中有机物的输出,不利于果实的发育.
故答案为:
(1)25℃时间
(2)下降 气孔导度降低,二氧化碳供应不足
(3)叶绿素 吸收和转化
(4)叶的干物质分配比相对高 茎和根的干物质分配比相对低 夜间6℃低温阻碍叶中有机物的输出,不利于果实的发育
点评 本题考查了环境因素对光合作用、呼吸作用的影响的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常情况下,甲图中红花植株的基因型有iiDDRR、iiDDRr、iiDdRR和iiDdRr四种 | |
B. | 乙图中的突变体①、②、③的花色相同,说明花色素的合成量与体细胞内R、r的位置有关 | |
C. | 图丙中r的mRNA与R的mRNA的末端比较,发现其末端序列存在差异(若起始密码子位置相同,UAA、UAG 与 UGA 为终止密码子),则二者编码的氨基酸在数量上相差4个 | |
D. | 基因型为iiDdr的突变体自交所形成的部分受精卵不能发育,其根本原因是缺少发育成完整个体的部分基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若x表示CO2浓度,y表示净光合作用 | |
B. | 若x表示底物浓度,y表示酶促反应速率,则限制A点继续升高的原因可能是酶浓度 | |
C. | 若x表示O2浓度,y表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率,则限制A点继续升高的主要原因是载体数量 | |
D. | 若x表示O2浓度,y可以表示酵母菌细胞呼吸释放的CO2总量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此病为常染色体显性遗传病 | B. | 5、6号基因型相同的概率为1 | ||
C. | 8号是纯合子的概率为$\frac{1}{3}$ | D. | 2号一定是纯合子 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•遂宁期末)某人下丘脑受到损伤,可能会导致他的( )
①睾丸生长发育受到影响
②甲状腺激素分泌受到影响
③体温调节受到影响
④水平衡的调节受到影响
⑤血糖平衡的调节受到影响
⑥言语活动功能障碍.
A.①②③④⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•福州校级期末)如果已知子代遗传因子组成及比例为1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的,那么双亲的遗传因子组成是( )
A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr
C.YyRr×YyRr D.YyRR×YyRr
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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