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若显微镜视野中观察到的是细胞质流动方向(图中箭头)和叶绿体(图中黑点)所在位置,则细胞质的实际流动方向和叶绿体的实际位置是

A.顺时针、右边 B.逆时针、右边
C.顺时针、左边 D.逆时针、左边

D

解析试题分析:显微镜下成的像是倒像,因此细胞质的实际流动方向和显微镜下流动方向相同,而叶绿体在图中细胞中的右侧,而叶绿体的实际位置为左侧。故本题选D。
考点:本题考查了显微镜下细胞质的流动情况,意在考查考生的实验操作能力以及理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用,根据图示实验结果,不能得出的结论是

A.蛋白酶能使抗体失活
B.抗体的化学本质是蛋白质
C.图中抗体由两条多肽链组成
D.胃蛋白酶使抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞,并产生相应的反应。细胞间的通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必需的。如图是几种细胞通讯的实例。对细胞通讯的下列叙述中,不正确的是

A.B图中突触在传递信号时,实现了电信号→化学信号→电信号的转换 
B.C图中抗体从合成到分泌所经过的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体 
C.A图激素作用于受体肝细胞,促使肝细胞合成肝糖原 
D.与细胞通讯有关,能识别信息的物质是位于细胞膜内侧的糖蛋白 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是

A.图中表示4条多肽链正在合成
B.转录结束后,翻译即已开始
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占该mRNA碱基总数的

A.24%,22% B.22%,28%
C.26%,24% D.23%,27%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与体温及体温调节的有关叙述中,不正确的一项是

A.调节人体体温的主要中枢在下丘脑
B.正常体温是人体内环境相对稳定的表现之一
C.人体体温的形成源于体内物质氧化分解释放的能量
D.在炎热环境中人体通过收缩毛细血管增加散热

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将酵母菌培养在由硝酸铵、硫酸镁、氯化钙、磷酸二氢钾、必需的微量元素和水配成的营养液中,右图中能表示在一段时间内酵母菌数量变化的曲线是

A.a B.b C.c D.d

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是(  )

A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所
C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 
D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行,关于下图的叙述中,正确的是

A.①与抗体的加工有关 B.②只发生在根尖分生区细胞
C.③发生在线粒体内膜 D.④发生在叶绿体内膜

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