科目:高中生物 来源: 题型:
A、人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果 |
B、镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变 |
C、猫叫综合征是由染色体结构变化引起的 |
D、调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(LX) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量(单位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(单位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小容器内的乳酸比大容器中的少 |
B、大容器中的葡萄糖比小容器中的多 |
C、小容器内的乳酸比大容器中的多 |
D、大、小容器中乳酸的含量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③⑤ |
C、③④⑤ | D、①④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
步骤 | 操作方法 | 试管 | |
Ⅰ | Ⅱ | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
2 | 注入蔗糖溶液 | - | 2mL |
3 | ① | ||
4 | 注入斐林试剂 | 1mL | 1mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④⑥ | B、①②③④⑥ |
C、②③④⑤ | D、②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无论是低等的还是高等的生物都可能发生基因突变 |
B、基因突变只能定向形成新的等位基因 |
C、生物在个体发育的特定时期才可能发生基因突变 |
D、基因突变对生物的生存往往是利大于弊 |
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