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在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是(   )

A.证明R型菌生长不需要DNA

B.补充R型菌生长所需要的营养物质   

C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素

D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:设置的目的是体现实验的对照性原则,是用来与只用S型菌的DNA与R型菌混合培养形成对照,通过这种对照说明S型菌DNA的作用。

考点:本题考查实验设计的原则,意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011届山东省济南外国语学校高三上学期第三次质量检测生物试卷 题型:综合题

请回答下列问题:
Ⅰ、遗传物质的发现是众多科学家共同努力的结果。请回答下列有关遗传物质发现的问题:
(1)1928年,英国科学家格里菲斯通过肺炎双球菌感染小鼠实验,证明了在“S”型细菌中,必然存在将无毒性的R型活细菌转化为有毒性S菌活细菌的                 
(2)1944年,美国科学家艾弗里及其同事通过实验证明了DNA是遗传物质。实验的巧妙之处是把S型菌的                 等物质提纯,分别加入到培养      的培养基中,单独观察它们的作用。
(3)1952年,赫尔希和蔡斯利用放射性元素标记法进行了噬菌体侵染细菌实验。若用DNA被32P标记、蛋白质的S是32S噬菌体侵染DNA中P是31P、蛋白质被35S标记的大肠杆菌,产生的子一代噬菌体中含是32S的占   %;子二代噬菌体的DNA分子中32P的占    %。
Ⅱ、下图为人类两种遗传病家族系谱。甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b基因控制),已知一种遗传病为伴性遗传。请结合遗传系谱图回答:

(4)甲病的遗传是            遗传病。
(5)Ⅰ-1的基因型是            ,Ⅲ-10的基因型是             
(6)若Ⅲ-8与Ⅲ-11婚配,生育出患甲病孩子的概率是          ,剩余出一个只患一种病孩子的概率是              

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年甘肃天水一中高三上期第一学段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是(   )

A.证明R型菌生长不需要DNA

B.补充R型菌生长所需要的营养物质

C. 直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素

D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省五校高三第三次联考理综生物部分试卷(解析版) 题型:选择题

在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是

A.证明R型菌生长不需要DNA

B.补充R型菌生长所需要的营养物质  

C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素

D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

 

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科目:高中生物 来源:2012届陕西省五校高三第三次联考理综生物部分试卷(带解析) 题型:单选题

在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是

A.证明R型菌生长不需要DNA
B.补充R型菌生长所需要的营养物质
C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素
D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

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