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【题目】某大型封闭种群中基因型为AA个体占30%A60%(没有自然选择和突变),则

A. 自交三代后种群中A基因频率发生改变

B. 随机交配三代后种群A基因频率发生改变

C. 自交三代后种群中AA基因型频率发生改变

D. 随机交配三代后种群中AA的基因型频率不发生改变

【答案】C

【解析】试题分析:由于此种群是大型封闭种群(没有自然选择和突变),所以种群基因频率无论是自交还是随机交配,种群的基因频率都不会改变,AB错误;自交若干代,纯合子不分离,杂合子后代则同时形成等量AAaa,如此A基因频率不变,但AA比例不断增加,C正确;随机交配达到遗传平衡,每代的基因频率和基因型频率都不发生改变,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物激素的叙述,正确的是

A. 赤霉素促进细胞的生长增殖

B. 顶端优势的产生与细胞分裂素有关

C. 乙烯促进果实的发育成熟

D. 脱落酸不只存在于衰老的植株体内

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答与红细胞相关的问题:

Ⅰ.(1)实验室制备纯净的细胞膜往往选择哺乳动物或人体成熟的红细胞,其原因是________________

(2)在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞和鸡的红细胞中均能进行的是______________(填数字)

转录和翻译 ②DNA的复制 ③ATP的合成着丝点的分裂

(3)人体内成熟红细胞的平均寿命约为80120d,红细胞的正常死亡__________(属于、不属于)细胞调亡。

Ⅱ.有人利用人体成熟的红细胞和肌肉细胞按下面甲、乙两个密闭装置进行实验:

(4)实验开始时,夹子A关闭,两装置中的红色液滴在刻度0处,5min后,发现甲装置中的红色液滴不移动,乙装置中的红色液滴向左移动,原因是____________________

(5)从第6min开始,同时打开两装置中的夹子A,向里面通入等量的氧气,20min后,发现:甲装置中的红色液滴向右移动了X1,装NaOH的小烧杯增重了Y1,乙装置中的红色液滴向右移动了X2,装NaOH的小烧杯增重了Y2。结果发现X1大于X2,Y1小于Y2,从分子代谢水平上看,造成这种差异的主要原因是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某个基因型为AaBbDD的二倍体高等动物的细胞分裂图及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,请回答相关问题:

(1)在该个体的________(器官)中可观察到甲乙丙三种细胞的分裂相。正常情况下,乙细胞分裂所得2个子细胞的基因型可能是__________;丙细胞的子细胞名称是_______

(2)在甲与丙细胞中,含同源染色体的对数分别为________________________。甲细胞中1上的A与2上的a形成的原因可能是_________________________;丙细胞中3上的A与4上的a形成的原因可能是____________________

(3)甲、乙、丙三细胞分别位于图丁中 ____________ 段(填序号①—⑥)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示酶活性与温度的关系.下列叙述正确的是(

A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降
B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升
C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存
D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有若干未交配过的四种果蝇甲、乙、丙、丁,眼色有正常眼B和褐眼b,体色有灰体E和黑体 e,两对基因分布情况如图所示。下列叙述正确的是

A丙果蝇的变异来源为交叉互换

B乙果蝇减数第二次分裂后期细胞的基因型为BE和bE

C若乙与丁杂交,后代中灰体雄果蝇的比例为1/2

D若想在F1中获得基因型为BbEe的比例最高,选用的亲本杂交组合有甲和乙、甲和丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过,倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶.最可能的实验现象是(

A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升又下降
B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升
D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,以下何种特性与你鉴定有关

细胞核的有无

核糖体的有无

细胞壁的有无

膜上磷脂的有无

A①③ B②④ C①④ D②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表下列分析正确的是(

A. 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

B. 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

C. 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

D. 与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

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