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    13．如图所示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运（每种转运的方向由箭头表明，黑点的数量代表每种物质的浓度），下列叙述不正确的是（　　）
    A．a物质可能是甘油，b物质可能是葡萄糖
    B．a物质可能是水，b物质可能是乙醇
    C．a物质可能是胆固醇，b物质可能是Na+
    D．a物质可能是氧气，b物质可能是氨基酸

    分析 据图分析，甲图的转运方式是自由扩散，乙图的转运方式需要能量需要载体是主动运输．小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对氧气、水、甘油、胆固醇的吸收是通过自由扩散；对于葡萄糖、氨基酸的吸收是主动运输．

    解答 解：A、甘油进入细胞的方式是自由扩散，葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输，所以a物质可能是甘油，b物质可能是葡萄糖，A正确；
    B、水和乙醇进出细胞的方式都是自由扩散，B错误；
    C、胆固醇进入细胞的方式是自由扩散，Na+进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输，所以a物质可能是胆固醇，b物质可能是Na+，C正确；
    D、氧气进入细胞的方式是自由扩散，氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输，所以a物质可能是氧气，b物质可能是氨基酸，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）通过图中 号个体的亲子关系和各自的表现型可以排除甲病是X染色体上隐性基因控制的遗传病。

    （2）2号和4号个体的基因型分别是 、 。

    （3）6号是纯合子的概率为 。

    （4）Ⅲ－10的乙病致病基因来自Ⅰ代中的 号个体。

    （5）13号个体为7、8夫妇刚出生的儿子，该个体不患病的概率为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图1、图2分别是蚕豆叶细胞的气孔开闭情况以及保卫细胞影响气孔开闭的一些生理过程示意图：

    请回答：
    （1）从图1中可以看出，引起气孔开闭的外界因素主要是光照．
    （2）保卫细胞吸水膨胀到一定程度时水分出入平衡，制约其继续吸水的细胞结构是细胞壁
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    （4）将蚕豆叶片放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，气孔会关闭（张开、关闭）；将其放入pH=7的某溶液中（此pH有利于淀粉酶活性增高），气孔会张开（张开、关闭）．
    （5）卡尔文在研究光合作用时，将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无．实验中，卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的热酒精中，从而使酶失活，细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态．再利用纸层析法，依据不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各种化合物进行分析．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．刺激某神经元会引起后一个神经元兴奋．当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，经检测，突触间隙中神经递质的含量比给药物前明显减少．该药物的作用机理是（　　）
    A．增强突触后膜的通透性B．抑制突触后膜受体的功能
    C．增强突触前膜的通透性D．抑制突触前膜递质的释放

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关ATP的叙述，其中正确的是（　　）
    A．人体内成熟的红细胞中氧气浓度影响其利用葡萄糖分解产生ATP的量
    B．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能
    C．1分子ATP彻底水解需要消耗3分子水
    D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的是同一物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该细胞产生免疫反应，其中有（　　）
    A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭
    B．浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
    C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
    D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被淋巴因子消灭

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：700名女生中有患者20人、携带者80人，800名男生中有患者60人，那么该群体中色盲基因的频率是（　　）
    A．8.2%B．7.1%C．6.8%D．5.4%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是（　　）
    A．有无膜结构B．膜结构是双层还是单层
    C．是否普遍存在于动植物细胞中D．是否含有DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    C．生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输
    D．促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的

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