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12.1952年赫尔希等的噬菌体侵染细菌实验,证明了噬菌体的遗传物质是(  )
A.脂质B.蛋白质C.糖类D.脱氧核糖核酸

分析 噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.结果证明了DNA是遗传物质.

解答 解:噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在外面,进而证明DNA是遗传物质,即噬菌体的遗传物质是脱氧核糖核酸.
故选:D.

点评 本题主要考查DNA是遗传物质的证据,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关生物基因表达的叙述中,正确的是(  )
A.基因表达过程所需的原料有脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸
B.参与翻译过程的tRNA为3个核糖核苷酸构成的核酸链
C.真核生物细胞中的转录和翻译的场所都是细胞质
D.密码子数量比反密码子数量多,不同的tRNA可携带相同的氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.细胞分化的过程中,一般不会出现的是(  )
A.细胞表面结构改变B.蛋白质的数量发生改变
C.蛋白质的种类发生改变D.染色体的结构发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于生长素的叙述,正确的是(  )
A.将一含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘上方,单侧光照射,胚芽鞘会弯向光源生长
B.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输
C.植物不同器官会生长素的敏感程度不同,根、芽、茎的最适合生长作用浓度依次递减
D.生长素能促进果实的发育,用生长素处理未授粉的子房得到无子果实,这一变异是可以遗传的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为某种遗传病的遗传系谱图.请据图回答(显性基因用A表示,隐性基因用a表示):

(1)该病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病.
(2)Ⅰ1的基因型是Aa,Ⅱ5的基因型是aa,Ⅱ7为纯合子的概率是$\frac{1}{3}$.
(3)Ⅱ6和Ⅱ7婚配产生的后代患病的概率是$\frac{1}{6}$.
(4)若Ⅱ8色觉正常,当她与一个正常男性婚配后,生了一个患该病(与A、a相关的疾病)的女儿和一个患有红绿色盲(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的儿子,则Ⅱ8的基因型是aaXBXb,他们再生一个完全正常孩子的概率是$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是(  )
A.温觉感受器兴奋,皮肤血流量减少
B.皮肤血管舒张,汗腺分泌增加
C.皮肤立毛肌收缩,肾上腺素分泌增加
D.酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是(  )
A.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中
B.与细菌呼吸有关的酶由拟核的基因编码
C.大肠杆菌无线粒体,但能进行有氧呼吸
D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是(  )
A.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
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C.沃森和克里克提出DNA结构中胸腺嘧啶数等于腺嘌呤数,胞嘧啶数等于鸟嘌呤数
D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 RNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•河南一模)“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态.如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系.结合所学知识,分析下列说法正确的是( )

A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸

B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量

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