分析 根据题意和图示分析可知:图1中:A细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;C细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期.
分图2中:曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化,其中ab段是DNA复制形成的;bc段可表示有丝分裂前期和中期,也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期;cd段形成的原因是着丝点分裂;de段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
解答 解:(1)A细胞(含有4条染色体)所含染色体数目与体细胞相同,因此该动物体细胞内有4条染色体.由以上分析可知,图中A和B细胞含有同源染色体,A进行的是有丝分裂.
(2)有丝分裂过程中,染色体完成复制后平均分配到两个子细胞中,因此经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体.
(3)在曲线图中,a~b段形成的原因是DNA的复制;b~c段表示每条染色体含有2个DNA分子,对应于A和B细胞.
故答案为:
(1)4 A
(2)染色体完成复制后平均分配到两个子细胞中
(3)DNA复制 A、B
点评 本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期,曲线图中各区段形成的原因或代表的时期,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显等特点 | |
B. | 移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响 | |
C. | 体外受精时采集的精子需放入培养液中培养以达到获能状态 | |
D. | 胚胎分割是将早期胚胎切割成几等份,最终产生同卵多胎后代的技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第6位的C被替换为T | B. | 第9位与第10位之间插入了1个T | ||
C. | 第100、10l、l02位被替换为TTT | D. | 第103至106位之间缺失了1个T |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•月湖区校级月考)显微镜下观察一个正在正常分裂的人类细胞,发现该细胞不均等缢裂,且染色体己经分成了两组.关于每组染色体的描述不正确的是( )
A.没有染色单体
B.没有2条X染色体
C.没有Y染色体
D.没有同源染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•丰城市校级月考)“编程性细胞死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡.下列不属于这种细胞死亡现象的是( )
①癌细胞的扩散
②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了
③寄主细胞因病毒的复制、释放而消亡
④花冠在传粉后凋谢
⑤癌症病人化疗过程中大量白细胞的死亡
⑥人体的血红细胞在达到120天后死亡.
A.①②③ B.①③⑤ C.①②④ D.③④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•月湖区校级月考)下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,不能用斐林试剂检验还原糖的生成
B.探究酶的专一性实验中,淀粉酶分别催化底物淀粉、蔗糖,用碘液检测
C.验证光合作用需要光照的实验中,需将叶片的一半遮光,以控制无关变量
D.验证蛋白酶能水解蛋白质实验中,含等量蛋清液的A、B试管分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,充足时间保温后,用双缩脲试剂检测
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市等校联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•扬中市期中)如表所示,a、b、c、d最有可能是( )
A.病毒、植物、动物、细菌 B.植物、动物、细菌、病毒
C.植物、细菌、动物、病毒 D.动物、植物、细菌、病毒
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