Question

【题目】已知甲、乙是具有亲缘关系的两种二倍体植物。下图表示利用甲、乙两种植物逐步培育出戊种植物的过程。请据图分析回答问题：

（1）通过Ⅰ过程培育出丙种植物的方法有以下两种：

方法一：将甲、乙两种植物杂交得到基因型为_______的植株，用______(化学物质)处理它的_______（选填“萌发种子”或“幼苗”），获得丙种植物。

方法二：先取甲、乙两种植物的体细胞，利用_______处理，去除细胞壁，获得原生质体；然后诱导融合、筛选出基因型为_______的杂种细胞，再对其采用________技术培育出丙种植物。

（2）由丙种植物经Ⅱ过程培育成丁种植物，发生的变异属于________；将丁种植物经Ⅲ培育成戊种植物的育种方法为_________。

（3）通过图中所示育种过程，_______(选填“能”或“不能”)增加物种的多样性。

Answer 1

【答案】bD 秋水仙素 幼苗 纤维素酶和果胶酶 bbDD 植物组织培养 染色体变异 诱变育种 能

【解析】

根据题意和图示分析可知：甲植株和乙植物两种植物杂交得到基因型为bD得到的植株Ⅰ为异源单倍体植株bD，植株Ⅰ的幼苗经秋水仙素处理得到的植物是纯合二倍体bbDD的丙种植物，该过程属于多倍体育种。

（1）方法一：该育种方式为多倍体育种，其过程为：甲（bb）、乙（DD）两种植物杂交得到基因型为bD的植株；因基因型为bD的植株不育，因此需要在幼苗期用秋水仙素处理，使其细胞中的染色体数加倍，从而获得基因型为bbDD的丙种植物。

方法二：采用了植物体细胞杂交技术，属于细胞工程育种，其操作是：先取甲、乙两种植物的体细胞，利用纤维素酶和果胶酶处理，获得具有活力的原生质体；然后用物理和化学方法诱导融合、筛选出基因型为bbDD的杂种细胞；接下来将该杂种细胞通过植物组织培养技术培育出基因型为bbDD的丙种植物。

（2）题图显示，由丙种植物经Ⅱ过程培育成丁植株的过程中，b和D基因所在的两条非同源染色体发生了易位，所以该变异属于染色体结构的变异（染色体易位）。将丁植株经Ⅲ培育成戊植株的过程中发生了基因突变，该育种方法为诱变育种。

（3）通过图中所示育种过程培育出的丙种植物，与亲本甲种植物和乙种植物都存在生殖隔离，是一个新物种，所以能增加物种的多样性。