【题目】下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌____________________________，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_________调节。
(2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_________________和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高。
(3)甲分泌的________________激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方向表现为________________作用。
(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是________________。
(5)综上所述，人的各项生命活动受________________和________________的共同调节。
【答案】 促甲状腺激素释放激素（TRH） (负)反馈 肾上腺素 生长 协同 下丘脑 神经系统 内分泌系统
【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素；促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌；血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。胰岛分泌的激素可参与血糖调节，肾上腺细胞分泌的肾上腺互可参与体温调节和血糖调节。
（1）人过度紧张时，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素，最终促使甲状腺激素合成并分泌甲状腺激素；若甲状腺合成的激素含量增加到一定程度时，反过来会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动。
（2）在血糖平衡调节中，当血糖含量升高或降低时，主要通过胰岛素和胰高血糖素调节的，胰岛素能降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，所以当人体的血糖含量降低时，丁分泌的胰高血糖素的增加，使血糖浓度升高，与其起协同作用的是丙分泌的肾上腺分泌的肾上腺素。
（3）据图分析，甲是垂体，其分泌的生长激素与甲状腺分泌的甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为协同作用。
（4）若患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的部位是下丘脑，因下丘脑有体温调节中枢。
（5）根据以上分析可知，生命活动是受神神经系统和内分泌系统共同调节的。
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【题目】国际糖尿病联盟今年宣布中国的糖尿病患者达到9200万，超过印度而成为世界第一大糖尿病重灾区。请回答下列有关问题：
（1）胰岛素和胰高血糖素在维持血糖平衡的过程中相互_____。胰高血糖素主要通过促进______，使血糖含量上升。
（2）“血糖过高→下丘脑→胰岛B细胞→胰岛素→血糖下降”是人体血糖调节全过程的一部分，该过程正常情况下发生在________（填“饭前”或“饭后”），反映了血糖平衡调节途径中的________（填“神经调节”“体液调节”或“神经-体液调节”）。
（3）糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病，包括多种类型。患者会出现包括胰岛细胞抗体在内的一系列抗体阳性反应，其发病机理（部分）如下图所示。其中，能代表胰岛细胞抗体的是___________（填“Y1”“Y2或““Y3”），不能通过注射胰岛素来治疗的类型是___________（填“①”“②”或“③”）。
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【题目】科学家利用某种水生真核绿藻进行了实验研究。首先将该种绿藻分为甲、乙两组，甲组置于高CO2浓度（5000μL CO2· L-1）下，乙组置于自然空气CO2浓度（360μL CO2· L-1 ）下，其它条件保持相同且适宜，培养9-10天后，再把甲乙两组都放在自然空气CO2浓度条件下，测定两组绿藻在不同光强下的光合速率，实验结果如下图所示。
请回答：
（1）该实验的目的是_______________________________________________________。
（2）光强为100 μmolm-2-s1 时，两组都有气泡产生，甲、乙两组气泡中的气体分别来自于___________________（填细胞器名称）。其中甲组的判断理由是：__________________
____________________________________________________________________。
（3）实验结果证明，甲组光合速率始终明显低于乙组，从光合作用的酶的角度分析其原因可能是：_______________________________________________________________。
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【题目】下列哪项不是癌细胞的特征
A. 癌细胞在适宜的条件下能够无限增殖
B. 癌细胞的形态结构发生显著变化
C. 癌细胞一般只能分裂5060次
D. 癌细胞表面的糖蛋白等物质减少
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【题目】下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程。
回答下列问题：
（1）图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为__________。
过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用__________的方法。②代表的过程是__________。
（2）经过多次传代后，供体细胞中__________的稳定性会降低。因此，选材时必须关注传代次数。
（3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是__________。
（4）与克隆羊“多莉（利）”培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了__________。
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【题目】下列是细胞的部分结构放大图，请根据图回答下列问题
(1)与细胞主动运输有关的细胞器有________________，与植物细胞细胞壁形成有关的细胞器是________________。
(2)与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关的结构是___________。
(3)细胞的识别与⑥中的__________________有关。图①～⑦中不属于生物膜系统的是__________________。
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【题目】下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是( )
A. 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落
B. 利用低浓度的2，4-D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长
C. 用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高
D. 番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利，可促进子房发育成果实
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【题目】如图所示为质膜结构及物质跨膜运输方式示意图，据图分析，正确的是（ ）
A. ①②④能与斐林试剂产生砖红色沉淀
B. ②③是体现了膜的特异性，不同膜结构的差别可以体现在②③的不同
C. 精子和卵细胞的识别过程依靠的结构基础是①
D. 细胞吸水膨胀时③的厚度变小，可说明③具有选择透过性
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