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下列叙述不正确的是(  )
A、HIV病毒虽没有细胞结构,但也能独立完成各项生命活动
B、除病毒外,细胞是构成生物体的基本单位
C、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动
D、多细胞生物依赖各种分化细胞的密切合作,共同完成复杂的生命活动
考点:艾滋病的流行和预防,细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:病毒为非细胞生物,主要由蛋白质和一种核酸组成,不含核糖体.细胞是除病毒之外的生物体结构和功能的基本单位.单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂生命活动是以细胞完整的结构为基础来实现的.
解答: 解:A、由于HIV病毒没有细胞结构,不能能独立完成生命活动,所以必须寄生在活细胞中,A错误;
B、生物体具有一定的结构.除病毒外,生物体都是由细胞构成的.细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,B正确;
C、单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落.单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中,C正确;
D、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动.如以细胞代谢为基础的生物与环境之间(物质和能量)的交换;以细胞增殖分化为基础的(生长发育);以细胞内基因的传递和变化为基础的(遗传和变异)等,D正确.
故选:A.
点评:本题主要考查了病毒等各种生物完成生命活动情况.考查了学生对知识的理解和记忆能力,运用所学知识分析和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示有关概念之间的关系中,不正确的是(  )
概念图
 
1 神经元 照射到地球上的总太阳能 免疫活性物质 生态系统
2 突触 被初级消费者摄入体内的能是 抗体 群落
3 细胞体 地球上的、全部生产者所固定的总能量 淋巴因子 种群
选项 A B C D
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降.由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力.为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较.你认为下列最适宜作为对照实验组的是(  )
A、既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素
B、增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺
C、切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的溶剂
D、切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是(  )
A、甲图可表示温度与光合作用强度的关系
B、乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系
C、丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氧化碳生成量的关系
D、丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是细胞内的脂质具有的功能(  )
A、维持高等动物第二性征
B、是构成细胞膜等生物膜的重要物质
C、减少体内热量散失,维持体温恒定
D、催化体内能源物质分解,利于机体抵御寒冷天气

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科目:高中生物 来源: 题型:

抗流感的疫苗,每过几年就要更换新的种类,因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性,这种抗性最好的解释是(  )
A、病毒因疫苗刺激而产生突变
B、病毒某些结构的用进废退
C、由于生殖隔离造成
D、由于选择作用,使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

2010年诺贝尔生理医学奖授予了试管婴儿之父--罗伯特?爱德华兹.在试管婴儿的培育过程中,一定发生的生理过程包括(  )
①细胞分裂     ②细胞分化     ③细胞衰老    ④细胞凋亡.
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

1917年,布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻(缺刻翅)的红眼雌果蝇,并用这种果蝇做了如图1所示的实验:
(1)其它实验证实,控制翅型的基因位于X染色体上,Y染色体上没有.假设缺刻翅是由X染色体上控制翅型的基因发生突变引起的,与正常翅是一对等位基因控制的相对性状.如果缺刻翅由隐性基因控制,则后代中不应该有
 
果蝇出现;如果缺刻翅是由显性基因控制,则后代中应该有
 
果蝇出现.实验结果与上述假设是否相符:
 

(2)从果蝇的眼色性状分析,后代雌蝇有两种表现型,说明亲代雌性亲本产生了
 
种类型的配子.理论上讲图1所示的实验,子代应该有
 
种类型.
(3)图1所示的实验,子代中的雌雄比例不是1:1,而是2:1,其原因最可能是
 

(4)布里奇斯认为“X染色体片段缺失”是导致图1所示实验现象的原因.为证实这一猜测,科研工作者对表现型为
 
的果蝇做了唾腺染色体的检查,显微镜下观察到如图2所示
 
的片段,从而证实了布里奇斯的猜测.
(5)从图1中雌性亲本所产生的配子分析,解释子代中雌性出现缺刻白眼性状的原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

种植基因型为AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1:3.自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为(  )
A、7:6:3
B、5:2:1
C、3:2:1
D、1:2:1

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