练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    对基因型为AaBb（符合基因的自由组合定律）的个体进行测交，其后代的基因型种类有（　　）
    A、4种B、3种C、2种D、1种
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：1、测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，用以测验子代个体基因型．
    2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．
    解答： 解：对基因型为AaBb（符合基因的自由组合定律）的个体进行测交，即AaBb×aabb，采用逐对分析法计算可知，其后代的基因组种类有2×2=4种．
    故选：A．
    点评：本题考查测交方法检测子一代的基因型，要求考生识记测交的概念，明确与待测个体杂交的个体为隐性个体；掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法解题，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    自由组合定律中的自由组合是指（　　）
    A、带有不同基因的雌、雄配子在受精时的组合
    B、在配子形成过程中非同源染色体上的非等位基因的组合
    C、等位基因在同源染色体上的组合
    D、具有不同基因型的亲本在杂交时的组合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体．请据图分析回答：
    （1）图中A、B、C分别表示的结构是：A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ．
    （2）a～d中不属于内环境的是
     
    ．请用箭头表示a～d四者之间的物质交换概况．
     
    ，内环境的理化性质主要包括：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）图中a～d，O2浓度最高、最低的分别是
     
    ，CO2浓度最高、最低的分别是
     
    ．
    （4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，b与d成分上的主要区别是
     
    ．
    （5）d中的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质，它们对于维持
     
    的稳定有重要意义．
    （6）人体内的细胞通过
     
    才能与外界环境间接地进行物质交换，目前普遍认为
     
    调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．
    （7）长时间行走后，脚底会磨起“水泡”，刺破水泡，流出的液体主要是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于真核生物的是（　　）
    A、HIVB、细菌C、蓝藻D、真菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    优质彩棉是通过多次杂交获得的品种，其自交后代常出现色彩、纤维长短和粗细等性状遗传不稳定的问题．请分析回答：

    （1）彩棉自交后代性状遗传不稳定问题的原因是
     
    ．
    （2）如图是研究人员在实验过程中诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果，本探究实验的自变量是
     
    ，实验效果最好的实验处理组合是
     
    ．
    （3）经实验研究得知彩棉中的纤维粗细性状由两对非同源染色体上的基因共同控制（用A、a 和B、b表示），当A基因存在时植株表现为粗纤维性状，但B基因存在时会抑制A基因的表达．基因型分别为AABB和aabb的两纯合细纤维彩棉植株杂交，理论上F2代彩棉植株在纤维粗细性状上的表现型及比例为
     
    ，其中子代细纤维植株的基因型有
     
    种，细纤维植株中能稳定遗传的个体应占
     
    ．
    （4）经研究发现优质彩棉中纤维长、与短由一对等位基因D和d基因控制．已知一随机交配的彩棉种群中DD个体占40%，dd个体占20%，假设未来几年环境不会发生大的变化，则预计该种群的F3中D基因的频率为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物细胞及组织培养的说法错误的是（　　）
    A、由于细胞培养中，细胞之间并非彼此独立而是在生命活动中相互依存，所以在某种程度上也像体内一样呈现一定的组织特性
    B、动物组织培养过程中可以伴随组织分化
    C、细胞系泛指可无限传代的细胞，细胞株是具有特殊性质的细胞系
    D、细胞克隆的最主要用途之一是从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a是核移植技术，b是体外受精技术，c是胚胎分割技术，①②③依次表示其结果．据图回答，下面说法不正确的有（　　）
    A、①反应了动物细胞也具有全能性
    B、②的设计产生有一定的伦理争议
    C、③中个体的基因型和表现型完全相同
    D、①②③都属于无性繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是（　　）
    A、绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性
    B、卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大
    C、囊胚的滋养层细胞具有发育全能性
    D、原肠胚时期的特征性结构是出现了一个液体的囊胚腔

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A、B为某动物细胞分裂的细胞周期及其分裂期的示意图．请据图回答：

    （1）图A可以表示一个完整的细胞周期的是
     
    ．在ef段细胞内的主要变化是
     
    ．
    （2）图B是
     
    细胞有丝分裂
     
    期的图，图B中的时期相当于图A中的
     
    段，图B后一时期细胞中有染色体
     
    个，染色单体
     
    个和DNA分子
     
    个．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案