下图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是 ( )
A.装置l中液滴左移,装置2中液滴不移动 |
B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移 |
C.装置l中液滴不动,装置2中液滴右移 |
D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移 |
B
解析试题分析:根据图解中装置,装置1只有NaOH,可吸收呼吸作用产生的二氧化碳,故装置1中气压改变是由氧气的消耗导致的,而装置2中是清水,其压强的改变是由氧气和二氧化碳共同导致的。酵母菌只进行有氧呼吸时,吸收氧气的量等于释放的二氧化碳量;只进行无氧呼吸时,只释放二氧化碳;同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时,氧气的吸收量小于放出的二氧化碳量。所以若酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸,则装置1中有氧呼吸消耗氧气释放二氧化碳,释放的二氧化碳会被溶液吸收掉,气体总量减少,无氧呼吸只释放二氧化碳,但被吸收之后气体总量不变,故装置1液滴左移;装置2中有氧呼吸消耗氧气释放二氧化碳,气体总量不变,而无氧呼吸释放二氧化碳,气体总量增加,故液滴右移。B项正确。
考点:本题考查呼吸作用类型的探究,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。该过程中甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是 ( )
A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输 |
B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输 |
C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输 |
D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是( )
A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同 |
B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率 |
C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中 |
D.叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解,下列叙述中正确的是( )
A.在AB段主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,染色体数目加倍 |
B.出现CD段变化的原因是细胞质分裂 |
C.该细胞中,在BC段始终有染色单体存在 |
D.若该细胞是植物细胞,则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是 ( )
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 |
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊.雄蕊的发育程度 |
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 |
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉.闭花受粉的特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传.用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交,F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为( )
A.ddRR,1/8
B.ddRr,1/16
C.ddRR,1/16和ddRr,1/8
D.DDrr,1/16和DdRR,1/8
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的叙述,正确的是( )
A.细胞凋亡不受基因控制
B.细胞衰老,代谢减弱;细胞癌变,代谢增强
C.细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜粘着性增强
D.细胞癌变,细胞周期变短;细胞凋亡,细胞周期变长
D.促进DNA的高度螺旋化
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