下图为甲种遗传病(基因A、A)和乙种遗传病(基因B、B)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示)
⑴甲种遗传病的遗传方式为
⑵乙种遗传病的遗传方式为
⑶III---2的基因型及其概率分别为 ; 。
⑷由于III---3个体表现两种遗传病,其兄弟III----2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100;如果是男孩则表现两种遗传病的概率分别是 ; .(2分),如果是女孩则甲、乙两种遗传病的概率分别是 ; .(2分);因此建议 .
(1)常染色体隐性遗传;(2)伴X染色体隐性遗传(3)AAXBY 1/3或AAXBY 2/3 (4)1/60000 和 1/200 1/60000和 0; 优先选择生育女孩
【解析】
试题分析:I1和I2无病,其女有病,是隐性遗传病,隐性遗传看女病,其父无病,则不可能是伴X染色体隐性遗传病,则为常染色体隐性遗传,II6和II7无病,其子有病,则乙病是隐性遗传病,由“其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上”,则乙病为伴X染色体隐性遗传;III2的基因型及其概率为1/3AAXBY 、2/3AAXBY;正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100,AA的概率是1/10000,后代男孩甲病的概率是2/3*1/10000/1/4=1/60000,XBXB的概率是1/100,则儿子患病的概率是1*1/100*1/2=1/200;同理生女孩的概率是1/60000和0,因此优先生育女孩。
考点:本题考查基因分离和自由组合定律的相关知识,意在考查考生综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。
科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学高一第二学期第一阶段考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图的主要部分是雌蛙的一个细胞在细胞分裂过程中DNA含量变化示意图,请分析回答下列问题:
(1)A时期的细胞分裂方式是 ,bc时期发生的主要生理作用是 。
(2)g→h→i时期进行的是 分裂,ef时期的细胞叫 。
(3)写出图中下列各段所处细胞名称:gh:_______;ij:______; mn:_______。
(4)C表示发生了 作用。J以后进行的是 分裂。
(5)上述曲线中不含同源染色体的区段为______,同源染色体联会及形成四分体应发生于______区段。
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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是( )
A.同一个生物个体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是相同的
B.同一个生物个体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不同的
C.一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵
D.哺乳动物产生的精子和卵细胞的数目一样多
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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版) 题型:选择题
对于细胞全能性的理解正确的是( )
A.从理论上讲,生物体的每一个具有细胞核的细胞都具有全能性
B.未脱离植株的幼叶,在适当的情况下能表现出全能性
C.在个体发育的不同时期,由于细胞内基因发生变化,导致细胞不能表现出全能性
D.脱离了植株的芽,一定能表现出全能性
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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列生命过程中,没有发生细胞分化的是( )
A.断尾壁虎长出新尾巴
B.砍伐后的树桩上长出新枝条
C.蝌蚪尾巴消失的过程
D.胚胎发育中出现造血干细胞
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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、子粒多,因此这些植株可能是 ( )
A.单倍体 B.三倍体 C.杂交种 D.四倍体
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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
遗传信息传递的最后阶段在细胞的哪个部分进行 ( )
A.线粒体 B.细胞膜 C.染色体 D.核糖体
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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
有关物种的叙述正确的是 ( )
①一个种群就是一个物种
②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体
③隔离是新物种形成的必要条件
④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的
A.①②③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 来源:2016届吉林一中高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
已知果蝇红眼对白眼为显性,其基因位于X染色体上,用A或a表示。如下图表示果蝇的减数分裂过程,请回答:
(1)图Ⅱ的细胞叫 。
(2)若图示的果蝇与白眼果蝇杂交,后代中出现了红眼,请在Ⅰ图中标出眼色基因。
(3)如果图示的果蝇为红眼,图中Ⅲ的a与一只红眼果蝇的卵细胞结合产生了一只白眼果蝇,该果蝇的性别是 。
(4)请用遗传图解表示出(3)的过程。
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