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    【题目】下列有关细胞生命历程与蛋白质的关系的叙述，正确的是(　　)

    A.有丝分裂的分裂期需要合成大量的蛋白质以承担相应的生命活动

    B.健康人衰老后头发基部的黑色素细胞因缺乏酪氨酸酶将导致头发变白

    C.人体神经元与肌细胞的差异与它们所含蛋白质种类完全不同有关

    D.细胞不同生命历程中蛋白质种类差异与核基因的特异性表达有关

    【答案】D

    【解析】

    蛋白质是生命活动的主要承担者。细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。细胞衰老的主要特征之一是细胞内多种酶的活性降低，如衰老的黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，导致头发变白。人体内不同种类的细胞都是通过细胞分化形成的，而细胞分化的实质是基因的选择性表达。

    A、在细胞有丝分裂过程中，蛋白质的大量合成发生在有丝分裂的分裂间期，A错误；

    B、健康人衰老后头发基部的黑色素细胞中酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成减少，导致头发变白，B错误；

    C、人体神经元与肌细胞都是通过细胞分化形成的，二者中表达的基因不完全相同，导致它们所含蛋白质种类不完全相同，C错误；

    D、基因的表达过程是指基因指导蛋白质的合成过程，细胞不同生命历程中，蛋白质种类差异与核基因的特异性表达有关，D正确。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关教材实验中涉及“分离”的叙述正确的是（）

    A.在观察细胞有丝分裂的实验中，解离的目的是使细胞核中的染色体彼此分离

    B.在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，盐酸能够使染色质中的蛋白质与DNA分离

    C.在观察植物细胞质壁分离的实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离

    D.在噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是： （ ）

    A.C、H、O、N、P是ATP、染色质、质粒、NADPH共有的化学元素

    B.糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质

    C.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖参与组成的是酶

    D.假设某基因在控制合成两条多肽链的过程中，产生的水分子数为a，则组成该基因的碱基个数至少为（6a+12）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蔗糖酶能够催化蔗糖水解。下表是在同一温度下研究蔗糖酶和蔗糖浓度对水解反应速率影响的系列实验结果，下列有关该实验说法不正确的是

    实验组

    实验一

    实验二

    编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    蔗糖酶浓度

    0%

    1%

    2%

    4%

    5%

    2%

    2%

    2%

    2%

    2%

    蔗糖浓度

    10%

    10%

    10%

    10%

    10%

    0%

    5%

    10%

    20%

    30%

    相对反应速率

    0

    25

    50

    100

    200

    0

    25

    50

    65

    65

    A. 两组实验的自变量不同，无关变量有差异，因变量相同

    B. 如果系列实验条件温度升高5℃，相对反应速率可能降低

    C. 实验一中，酶浓度低于5%时限制反应速率的因素是蔗糖浓度

    D. 实验二中，蔗糖浓度高于20%后限制反应速率的因素是酶浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个细胞正处于分裂后期，全部染色体上共有10个DNA分子。如果不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异，那么下列叙述不正确的是

    A. 该细胞中含两个染色体组，且移向细胞两极的核基因相同

    B. 该细胞分裂完成后可能形成体积不相等的两个子细胞

    C. 该生物的体细胞中染色体数为5或10

    D. 此时可以发生基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研团队用含有各种必需元素的溶液培养大麦幼苗。实验分两组，甲组在适宜光照下，乙组在黑暗中，48小时后检测水分的消耗量和几种离子的浓度变化。表中各离子的数据为实验结束时，溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比。请回答：

    实验条件

    水分的消耗量（mL）

    Ca2+（%）

    K+（%）

    Mg2+（%）

    甲组

    1070

    128

    27

    184

    乙组

    425

    103

    35

    115

    （1）甲组幼苗细胞中能够消耗水并伴随着[H]和ATP产生的场所有____________。

    （2）从吸收离子的比例上看，大麦幼苗吸收各种离子的速率是不同的，造成这种结果的原因主要与细胞膜上运输相关离子的____________有关，镁离子和钙离子的浓度实验结束时比实验开始时浓度还高，原因是__________________________________________________________________。物质的跨膜运输都与细胞膜的________这一结构特性有关。

    （3）植物体中有些无机盐离子可重复利用，有的不能重复利用，可重复利用的无机盐离子缺乏时，老叶先表现出缺乏症，不可重复利用的无机盐离子缺乏时，幼叶先表现出缺乏症。

    请用溶液培养法设计实验，验证玉米中的镁是可重复利用的元素。写出实验思路并预期结果。

    实验思路：_____________________________________.

    预期结果:__________________________________________________________________________.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组以三种自交可育的普通苦荞为材料，探讨苦荞有关性状的遗传规律。请回答相关问题：

    P

    F1

    F2

    实验1：

    落粒红茎×不落粒绿茎

    落粒红茎

    落粒红茎543落粒绿茎185

    不落粒红茎190 不落粒绿茎60

    实验2：

    尖果绿茎×钝果红茎

    尖果红茎

    尖果红茎450尖果绿茎160

    钝果红茎145 钝果绿茎50

    实验3：

    落粒钝果×不落粒尖果

    F1：落粒尖果100 落粒钝果105

    不落粒尖果95 不落粒钝果110

    （1）表中所列相对性状中，除红茎外，属于显性性状的还有_________________。此外，分析数据可知，控制尖果与钝果的基因遗传遵循__________定律。

    （2）根据表格数据可知，第3组实验不能判断控制落粒/不落粒，钝果/尖果的两对基因是否遵循自由组合定律。请利用该组亲本或F1中的植株，设计一个最简便的实验，用来探究控制这两对相对性状的基因是否遵循自由组合定律。请写出实验思路并预测结果和结论。

    实验思路：_____________________________________________________________________。

    预测结果及结论：_______________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下关于核酸的叙述，正确的是（ ）

    A.DNA和RNA的分子结构相似，都由四种核苷酸组成，都可以储存遗传信息

    B.细胞中的RNA具有催化、物质转运及控制性状等功能

    C.核酸的合成不需要酶的催化

    D.可以用甲基绿吡罗红染色剂检测细胞中遗传物质DNA或RNA的分布情况

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于酶的叙述，正确的是

    A.酶都是由氨基酸构成的多聚体

    B.由活细胞产生的酶只在细胞内起作用

    C.一种酶只能催化一种化学反应

    D.酶由基因控制产生，基因的复制离不开酶

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